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      Lesson 21《Writing the Address》優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2021-06-18 16:33:53 教案 我要投稿

      Lesson 21《Writing the Address》優(yōu)秀教案范文

        一、教學(xué)目標(biāo):

      Lesson 21《Writing the Address》優(yōu)秀教案范文

        知識(shí)目標(biāo):掌握詞匯stamp。使同學(xué)學(xué)會(huì)在明信片上用英語(yǔ)寫(xiě)地址。

        能力目標(biāo):在創(chuàng)設(shè)的情境中運(yùn)用所學(xué)的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)知識(shí),使語(yǔ)言交際能力進(jìn)一步提高。

        情感目標(biāo):學(xué)會(huì)通過(guò)用明信片的形式主動(dòng)與人交流,建議更廣泛的交往空間;通過(guò)地址寫(xiě)法的'對(duì)比,了解中英語(yǔ)言的差別,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        重點(diǎn):stamp

        難點(diǎn):地址的正確書(shū)寫(xiě)。

        三、教具、學(xué)具:

        一張放大的郵票、錄音機(jī)、磁帶

        四、教學(xué)過(guò)程

       。ㄒ唬(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1、PLAY“Simon says”,復(fù)習(xí)top, bottom, right 和left(告訴同學(xué)向上指表示top,指下面表示bottom,左指表示left,右指表示right,由單個(gè)同學(xué)來(lái)指揮)

        2、做《活動(dòng)手冊(cè)》第一題聽(tīng)力

       。ㄔO(shè)計(jì)意圖:本課課文頻繁的涉和了top, bottom, right, left等詞,第1步復(fù)習(xí),用以讓同學(xué)熟悉這些詞匯的意義與發(fā)音,第2步復(fù)習(xí),為了讓同學(xué)在句子層次中復(fù)習(xí)這幾個(gè)單詞的用法)

       。ǘ⒅v授新知識(shí)

        1、出示一枚放大的郵票,師:What’s this ? (前面是接觸到Stamp這一單詞,所以大局部同學(xué)應(yīng)該會(huì)讀,本課要讓同學(xué)會(huì)寫(xiě)、會(huì)用)

        師:“Who can spell it ?”拼讀句子,師要板書(shū),讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)有方法記住這個(gè)單詞的寫(xiě)法。

       。病⒃诤诎迳蟿澮粡埓笮偷拿餍牌

        師:Where do you put the stamp?

       。ㄕ(qǐng)單個(gè)同學(xué)回答,再問(wèn)幾個(gè)同學(xué),最后齊答)

        師:a、Where do you put the address?

        b、What’s your address?請(qǐng)同學(xué)用漢語(yǔ)講出來(lái)

        國(guó)家-省份-城市-鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)-門(mén)牌號(hào)

        c、What’s Danny’s address?(先讓同學(xué)看課文,再回答問(wèn)題,答后,將其板書(shū)在黑板上)

       。梗矗 Ninth Avenue Edmonton , Alberta Canada

        并用漢語(yǔ)翻譯在旁邊

        請(qǐng)同學(xué)總結(jié)中英文地址書(shū)寫(xiě)順序的不同

        (設(shè)計(jì)意圖:地址書(shū)寫(xiě)的難點(diǎn),關(guān)鍵在順序的排列不同,讓同學(xué)自身去觀察、發(fā)現(xiàn),是一個(gè)不可缺少的體驗(yàn)過(guò)程,以后便不容易出現(xiàn)“忘了順序”的現(xiàn)象)

       。ㄈ、活動(dòng)與練習(xí) [-=www.xxjxsj.CN=-小學(xué)優(yōu)秀教案網(wǎng)]

       。、讓同學(xué)拿出自身提前準(zhǔn)備好的明信片(可以自身畫(huà)一張)

        要求每個(gè)同學(xué)也為自身的母親畫(huà)一張明信片,在上面寫(xiě)上自身家的地址

        (設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)充沛體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)理念,讓同學(xué)能夠自身用所學(xué)的新知識(shí)去完成任務(wù),這是一個(gè)參與的體驗(yàn)過(guò)程)

        2、師:Does Danny Know his address?Read and listen

        播放錄音至P43第四行,讓同學(xué)看書(shū)跟讀

       。、自讀課文剩余局部,然后請(qǐng)兩位同學(xué)扮演課文內(nèi)容。

       。ㄔO(shè)計(jì)意圖:此活動(dòng)充沛利用課文的有趣的情景優(yōu)勢(shì),讓同學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言進(jìn)行有效的交際,這是一個(gè)實(shí)踐的體驗(yàn)過(guò)程)

       。ㄋ模、結(jié)束課堂

       。、完成《活動(dòng)手冊(cè)》

       。病⒁黄鹌醋xstamp

        板書(shū):

        Lesson21:Writing the Address

        stamp

        Mrs.Dinosaur

        942 Ninth Avenue

        Edmonton,Alberta

        Canada

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