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      迷人的九寨溝教案

      時間:2021-06-19 15:45:10 教案 我要投稿

      迷人的九寨溝教案范文

        教學目標

      迷人的九寨溝教案范文

        1學會本課的生字、詞語。

        2學生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇,受到美的熏陶,激起對大自然和祖國的熱愛之情。

        3能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第二、四段。

        4積累課文中的優美詞句、精彩句段,結合在課內外閱讀和生活中獲得的語言材料,能給風景圖片配上一兩句解說詞。

        教學重點、難點

        重點:學習作者描寫九寨溝美景所用的方法,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。

        難點:結合在課內外閱讀和生活中獲得的語言材料,能給風景圖片配上一兩句解說詞。

        教學準備

        九寨溝風景的投影圖片、掛圖或多媒體照片多張,《神奇的九寨》歌曲、寫有文章重點句段的投影片、課文錄音。

        教學時間

        1~2課時。

        教學過程

        一、創設情景,導入新課

        1、老師想請大家欣賞一首歌曲《神奇的九寨》(播放歌曲(音頻))

        2、展示學生搜集到的關于九寨溝的資料。

        3、(播放九寨溝的風光課件)學生用九寨溝,你——————————,我——————!的句式抒發自己內心的感受。

        4、導課:這就是美麗的九寨溝,大家想不想身臨其境,體驗這人間仙境呢下面我們就一起走進課文,領略九寨溝的美景。(板書課題,齊讀)

        二、學習第二、三段:九寨溝水美山美

        1 初步感知課文。

        師:大家想去嗎讓我們邊看課文邊聽錄音,跟著書中的導游來感受一下九寨溝的美麗風光吧!

        師:你讀了課文,欣賞了九寨溝的美景,有什么感受

        生:九寨溝真是一個美麗的地方。

        生:九寨溝真像一個魔術師。

        生:九寨溝真是一個迷人的人間仙境。

        (板書:迷人人間仙境)

        師:同學們聽了課文,感受可真多呀!今天這堂課,我們一起來欣賞它那迷人的景色。

        師:請同學們邊讀課文邊想你最喜歡九寨溝哪兒的美。這些美都表現在哪兒找到句子用直線畫下來。

        學生交流談體會。(隨機出示圖片、出示句子、圈畫關鍵的詞語。)

        2 感受九寨溝水的色彩斑斕。

        師:你覺得九寨溝美在哪里

        生:我覺得九寨溝的湖水很清澈,色彩斑斕,很美。水晶晶亮亮的,乳白色、深藍色、翠綠色、橙黃色令人嘆為觀止。(出示這句話的字幕和圖片)

        (1)嘆為觀止是什么意思

        (2)積累這類表示顏色的詞語。

        (3)學生練讀,感受九寨溝的湖水很清澈,色彩斑斕。

        (板書:水色彩斑斕)

        3 感受九寨溝山林的絢麗多彩。

        生:我喜歡九寨溝的山林。松杉青綠,椴木淺黃,朱紫的是山杏,殷紅的是楓樹,還有無數山花和野果,把溝溝嶺嶺點染得絢麗多彩。(出示字幕和圖片)

        (1)理解絢麗多彩。

        (2)你還知道什么顏色呢

        (3)朗讀體會樹林色彩絢麗多彩。

        師:同學們,九寨溝的水晶晶亮亮、色彩斑斕,山林絢麗多彩,真是美不勝收!你們想把它記下來嗎

        ①自由練讀。

        ②齊讀。

        ③背誦。

        (板書:山絢麗多彩)

        三、學習第四段:深秋的九寨溝

        師:九寨溝山美水美,然而深秋的九寨溝更是變幻莫測,它像一位神奇的魔術師,變換著不同的`天氣和感覺。讓我們一起來朗讀,感受深秋的九寨溝吧!

        生:齊讀。

        師:天氣多變表現在哪里

        生:天氣多變,一會兒晴,一會兒陰,一會兒雨,一會兒霧,也有同時出現東邊云雨西邊晴的現象。

        師:一會兒一會兒表示什么

        生:變換快。

        師:練習用一會兒一會兒說話。

        生練習說話。

        師:天氣變,感覺也變表現在哪里

        生:雨水洗過的九寨溝,像一幅水粉畫;陽光沐浴著的九寨溝,像一幅油畫;云霧繚繞的九寨溝,又像一幅國畫。

        (出示三種情況下的九寨溝圖片)

        看圖感受九寨溝神奇的美。

        練讀體會九寨溝迷人的美。

        用像像又像說話。

        師:這么美的景色,這么美的句子,你們愿意記住它嗎

        自由練讀。

        齊讀。

        背誦。

        (板書:天氣變幻莫測)

        四、 拓展 查找資料。

        (1)九寨溝的水為什么會呈現不同的顏色

        (2)九寨溝為什么會出現東邊云雨西邊晴的現象

        五、布置作業

        學做小導游。

        (1)我們來為旅游公司寫介紹九寨溝的廣告語或導游詞吧。

        (2)為課后的風景圖片配解說詞。

        板書設計

        5、 迷人的九寨溝

        迷人 水 色彩斑斕

        山 絢麗多彩

        天氣 變幻莫測 人間仙境

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