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      ao ou iu教案

      時間:2021-06-19 19:08:24 教案 我要投稿

      ao ou iu教案范文

        一、教學目標:

      ao ou iu教案范文

        ⒈學會復韻母ao、ou、iu及其四聲,讀準音,認清形。

        ⒉學習聲母與ao ou iu組成的音節(jié),能準確拼讀音節(jié)。

        3.會寫復韻母ao、ou、iu。

        二、教學重點:學會復韻母ao ou iu的發(fā)音。拼讀有關音節(jié)。了解iu的標調(diào)。

        教學難點:

        1.ao的發(fā)音是難點,口型唇位到位,才能正確發(fā)音。

        2.iu的教學也是難點。發(fā)iu時,中間有o;iu和ui的字形相近,學生容易混淆。

        三、教學過程:

        (一)激趣導入

        ⒈師:今天,老師給同學們請來了一位新朋友──奧特曼(貼出奧特曼圖)。他聽說我們的同學聰明又能干,認識了不少拼音朋友,今天也來我們的教室跟我們學習拼音。大家歡迎嗎?那你們能不能幫他學好拼音呢?

        學生回答

        ⒉師:同學們真能干!之前我們在拼音王國里認識了很多拼音朋友,老師這兒就有幾位老朋友很想念大家了。來,小朋友,咱們和它們打個招呼。

        出示單韻母卡片:a、o、e、i、u(齊讀)

        ⒊師:誰能從這六張卡片中找出二張拼成我們已經(jīng)認識的三個復韻母?

        請學生上臺拼卡片并指導說話:

        a和i在一起ai、ai、ai

        e和i在一起ei、ei、ei

        u和i在一起ui、ui、ui

        ⒋導入:單韻母的本領可真大呀!除了能組成ai、ei、ui外,還可以組成另外的新朋友呢!想不想跟他們交朋友啊?(板書課題)

        (二)初步認形。

        ⒈師:請同學們翻開書本漢語拼音第10課。看看今天要認識的3個復韻母分別是由哪兩個單韻母組成的?

        ⒉指名說,師板書:ao ou iu

        (三)讀準音。

        ⒈這幾個新朋友誰會讀呀?指名讀。

        ⒉不會讀的小朋友,我們也可以根據(jù)圖來猜出讀音。

        像第一張圖,圖上畫的是五環(huán)旗,是奧運會的標志。奧字就是ao的第四聲。

        第二張圖上畫的是藕,藕就是ou的第三聲。

        第三張圖畫的是小朋友在游泳,我們就可以推出這個復韻母念iu。

        3.同桌互聽互讀→全班抽查→正音。

        ⒋讀讀四聲。

        同學們,ao ou iu 的四聲兄妹也正在等著我們呢?(用小手在課本上指出)

        ①自由讀。

        ②師任意寫ao的四聲,學生讀,開火車讀。

        ③生標ou的.四聲→糾正→各種方式讀。

        ④生標iu的四聲,注意與ui比較,兒歌記憶??小i在前iu、iu、iu,小i在后ui、ui、ui,同時強調(diào)iu的聲調(diào)標在u上。

        ⑤做手勢齊讀板書。

        (四)課間操。

        小朋友學得又快又好,讓我們來唱一唱復韻母iū的四聲歌,輕松一下好嗎?

        iū ,iū ,什么iū ,語文寫字得了優(yōu);

        iú ,iú ,什么iú,魚兒魚兒水中游;

        iǔ ,iǔ ,什么iǔ ,你是我的好朋友;

        iù ,iù ,什么iù ,上下樓梯要靠右。

        (五)音節(jié)練習。

        ⒈看到ao ou iu跟我們玩的這么開心。瞧,聲母也來湊湊熱鬧呢?

        出示:聲母卡片

        拼讀卡片

        2.師:這些聲母朋友和復韻母ao ou iu肩并著肩,組成了許多新的音節(jié),請大家快一點拼拼它們,就在書上。

        ①出示課件

        ②自由拼→指名拼→開火車拼。

        ③出示三拼音q??i??ao??qiao

        ④師范讀→抽讀→齊讀。

        (六) 書寫。

        ①唱唱寫字歌。

        ②教師范寫→學生練習→學生自評→教師總評。

        (七)游戲。

        全班學生根據(jù)課件出示的音節(jié)做出動作,教師猜出相應的答案。

        (八)總結(jié)。

        同學們今天真厲害,能幫助奧特曼學會了ao ou iu的發(fā)音 和其四聲,希望你們以后能更加努力地學習好拼音,那就能幫助更多的人了。

        四、板書設計

        ao ou iu

        āo áo ǎo ào

        ōu óu ǒu òu

        iū iú iǔ iù

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