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      《幾何的初步認識》的教案

      時間:2021-06-19 12:55:37 教案 我要投稿

      《幾何的初步認識》的教案

        第一課時

      《幾何的初步認識》的教案

        復習平面圖形的認識

        教學目標:通過復習使同學進一步理解角、垂直與平行、三角形和四邊形的概念,掌握它們的特征和性質,以和各圖形的聯系。‘

        教學過程

        直線、射線、線段。

        提問:1)分別說一說什么叫直線、射線、線段?

        直線、射線和線段有什么區別?

        完成123頁上面的“做一做”。(同學筆做)

        

        提問:1)什么叫做角?

        2)角的大小與什么有關?

        整理:把表中的.空格填寫完整。

        完成123頁下面“做一做”的1題、2題。

        銳角

        直角

        鈍角

        平角

        周角

        大于0°

        小于90°

        垂直與平行

        提問:

        1)在同一平面內,兩條直線的相互位置有哪幾種情況?

        2)什么樣的兩條直線叫做互相垂直?

        什么樣的兩條直線叫做互相平行?

        回答:下面幾組直線中,哪組的兩條直線互相垂直?哪組的兩條直線互相平

        完成教材124頁的“做一做”

        三角形。

        提問:

        1)什么叫做三角形?

        2)在下面的三角形中,頂點A的對邊是指哪一條邊?

        先筆做:以頂點A的對邊為底,畫出三角形的高,并標出底和高。(前頁一幅圖)

        在下面的表中填寫三角形的名稱和各自的特征。

        名稱

        圖形

        特征

        回答:銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的聯系與區別。

        四邊形

        提問:什么叫四邊形?

        回答:看圖說出下面各圖的特點,再說一說圖中各字母表示什么

        想一想:為什么說長方形、正方形都是特殊的平行四邊形?為什么說正方形是特殊的長方形?

        完成125頁“做一做”中的1、2題。

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