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      有趣的測量教案

      時間:2021-06-18 18:16:56 教案 我要投稿

      有趣的測量精品教案

        活動目標:

      有趣的測量精品教案

        1.感受并體驗遠近的含義,激發幼兒的求知欲望和探究精神。

        2.學習用工具測量遠近,并能將測量結果記錄在表格中。

        3.初步感知同樣的距離,使用的測量工具不同,測得的次數也不同以及同樣的距離,使用的工具不同,測量的'次數也不同,越長的工具所用的測量次數越少。

        活動重難點:

        1.重點:按照正確的步驟用工具測量

        2.難點:

        (1)理解不同的距離,用同一種工具測量,測量的次數越多越遠,測量的次數越少越近

        (2)同樣的距離,使用的工具不同,測量的次數也不同,越長的工具所用的測量次數越少

        活動準備: 鉛筆,表格、路線圖每人一份、水彩筆蓋、短水彩筆、沒削過得鉛筆。

        活動過程:

        一、故事導入

        師:今天,動物學校要舉行一場盛大的運動會,小兔、小熊、小貓都報名參加了比賽。你們看,小動物們馬上就要從自己家里出發到學校去了,究竟是哪個小動物會最先到達體育館呢?

        二、學習用工具測量的方法比較路線的遠近。

        1.(引導幼兒觀察路線圖)請幼兒觀察比較,哪個小動物去體育館的路最近?哪個小動物去體育館的路最遠?你是怎么知道的?這種方法準確嗎?

        2.師:用眼睛看的方法叫做目測法,但是目測法比一定準確,我們還能用什么方法來判斷路線的遠近呢?(請幼兒講講自己的想法,如工具:尺子、棍子、繩子、積木等)老師今天也給小朋友們帶來了一種測量工具,你們看看老師帶來了什么工具?(水彩筆蓋)

        3.師:你們覺得這樣工具能測量小動物家到學校的距離么?(能)那咱們就先量一量小貓家到學校要幾個水彩筆蓋,你會量嗎?(會),請你來試一試。

        在幼兒嘗試過程中教授測量方法,,邊演示邊引導幼兒一起講述測量的正確步驟(找起點,沿著線,接著量)將測量結果記錄在表格中(小貓家到學校量了5個水彩筆蓋)

        4.師:請你們也量一量小貓家到學校用了幾個水彩筆蓋。并將結果記錄在表格里。

        幼兒操作,教師巡回指導。

        請你再量量其他兩個小動物家到學校用了幾個水彩筆蓋,把結果記錄在表格里。

        5、請幼兒坐好,檢驗幼兒測量的結果,教師小結不同的距離,用同一種工具測量,測量的次數越多越遠,測量的次數越少越近6、師:鄭老師還給你們準備了兩種測量工具呢,我們就用這兩種工具來量一量咱們的小椅子好不好。

        請幼兒示范測量方法,及時糾正不對的測量步驟。

        7、請幼兒坐好,檢驗幼兒測量結果,教師小結同樣的距離,使用的工具不同,測量的次數也不同,越長的工具所用的測量次數越少。

        三、教師小結

        生活中還有很多東西都能被當做測量工具呢,我們的教室里就有很多,待會請你選一樣你喜歡的東西作為測量工具,來量一量咱們的桌子、黑板,還能比比小朋友的身高呢……

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