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      老師本領大的托班社會教案

      時間:2021-06-19 14:33:52 教案 我要投稿

      老師本領大的托班社會教案

        活動目標:

      老師本領大的托班社會教案

        1、知道老師們都很關心、愛護小朋友,并教小朋友學習很多本領。

        2、教育幼兒遇到困難時,可以找老師,要求幼兒安靜傾聽同伴談話。

        3、初步激發幼兒對老師的.喜愛和尊敬之情。

        活動準備:

        玩具電話一臺。

        活動過程:

        一、啟發幼兒談談自己班上的老師。

        1、使幼兒知道老師很關心、愛護他們。

        剛上幼兒園的時候,有的小朋友還哭呢,是哪位老師抱著他(她),給他擦眼淚的?中午肚子餓了,是哪位老師給小朋友盛飯、盛菜,讓小朋友吃飽的?

        睡午覺了,是誰幫你脫衣服的?

        起床了,又是誰幫你穿衣服的呢?

        2 、使幼兒知道,老師會教小朋友學習很多本領。

        3、教師小結。

        讓幼兒知道每個班上有兩位老師,她們都很喜歡、關心小朋友;誰有什么困難,老師都會幫助他,就像小朋友的媽媽一樣;老師還會教小朋友許多本領,也教小朋友玩好玩的游戲。

        二、玩游戲“打電話”。

        師:喂,小朋友好,我是x老師。

        幼:x老師好。

        師:你喜歡上幼兒園嗎?喜歡老師嗎?

        兩位老師分別給幼兒提出希望和要求,并請幼兒在電話里給每位打電話的老師念一首兒歌或唱一首歌。

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