<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      《丑小鴨》公開課教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-19 11:41:05 教案 我要投稿

      《丑小鴨》公開課教案設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      《丑小鴨》公開課教案設(shè)計(jì)

        知識與能力:

        1.能正確認(rèn)讀14個(gè)生字,會寫12個(gè)字。

        2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

        過程與方法:

        1.能自主學(xué)習(xí)生字和課文,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

        2.能夠抓住重點(diǎn)詞語(如“灰灰的”“欺負(fù)”“譏笑”等)體會丑小鴨的丑和悲慘遭遇。積累好詞好句。

        3.善于與他人進(jìn)行討論、交流自己的感受和想法。

        情感態(tài)度、價(jià)值觀:

        1.在學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難不灰心,勇敢面對困難,戰(zhàn)勝困難。

        2.懂得要善待別人,互相尊重,同時(shí)要正確認(rèn)識自己,對待自己。

        教學(xué)重點(diǎn):品讀句子,體會丑小鴨的不幸和變成白天鵝的激動之情。

        教學(xué)難點(diǎn):體會丑小鴨面對逆境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

        教學(xué)方法:講授法、談話法、課堂討論法、啟發(fā)法、練習(xí)法

        教具:小黑板、生字卡p多媒體課件等

        教學(xué)過程:

        一、探究準(zhǔn)備

        1.你們見過鴨子嗎?誰能說說鴨子什么模樣?今天我們就來認(rèn)識一只丑小鴨(師板書課題)

        2.誰來讀讀課題?還有不同的讀法嗎? 你想怎樣讀?想怎樣讀都可以。

        二、探究實(shí)踐

        1.自由讀課文。邊讀邊標(biāo)出自然段,畫出自己不認(rèn)識的生字,并想辦法解決,讀不通順的句子多讀幾遍。

        2. 檢查詞語:

        (1)同桌互相檢查,如果全對了表揚(yáng)表揚(yáng)他,如果沒讀對要教一教他。

        (2)多讀幾遍,齊讀、指名讀,從前往后讀、從后往前讀等,隨機(jī)指導(dǎo)“欺負(fù)”“籬笆”等詞語后面字的輕聲讀法。

        3.指導(dǎo)學(xué)生讀好課文中難讀的句子。

        出示句子:丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽,誰都欺負(fù)他。

        丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。

        這難道是自己的影子嗎?啊,原來我不是丑小鴨,是一直漂亮的天鵝呀!

        4.檢查生字,隨機(jī)指導(dǎo)

        (1)開火車讀(2)指讀

        三、探究體驗(yàn)

        (一)細(xì)讀語句,體會其“丑”

        1.明明是一只丑小鴨,可最后卻變成了一美麗的白天鵝 ,這中間發(fā)生了哪些故事呢?就讓我們先從丑小鴨的出生談起吧!剛出生的小鴨子長什么樣子?誰能讀讀有關(guān)的句子?

        過了好幾天,這個(gè)蛋才慢慢裂開,鉆出一只又大又丑的鴨子。

        他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。

        2.誰能讀的再丑一些?還不夠丑?嘴巴還可以讀的再大一些?身子還要再瘦一些?咱們一起來試試.

        3.在我們的生活中,當(dāng)一個(gè)小寶寶出生的時(shí)候,家里人會怎么叫這個(gè)可愛的小寶寶呢?(生:寶貝、心肝……)是的,而丑小鴨一出生,聽到的是大家叫他“丑小鴨,丑小鴨!”他心情是怎樣的?(生:傷心、難過、自卑……)

        (二)品詞想象,體驗(yàn)“被欺負(fù)”

        丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽,誰都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤獨(dú),就鉆出籬笆,離開了家。

        1.課件出示圖片丑小鴨,學(xué)生朗讀。

        2.都有哪些人欺負(fù)他?

        3.他們是怎么欺負(fù)丑小鴨的?你從哪些動作里感受到了?拿出筆在書上畫出來! 誰來讀讀你畫出的詞語,還有補(bǔ)充嗎?

        當(dāng)哥哥、姐姐咬丑小鴨的時(shí)候,他懇求著說:“ 。”

        當(dāng)公雞啄丑小鴨的時(shí)候,他哀求著說:“ 。”

        當(dāng)小姑娘討厭丑小鴨的時(shí)候,他乞求著說:“ 。”

        4.哥哥、姐姐是丑小鴨的什么人?(親人)公雞呢?(伙伴、朋友)養(yǎng)鴨的小姑娘呢?(主人)此時(shí)他是什么心情? 體會著它的心情再來讀。

        5.正因?yàn)?除了鴨媽媽, 欺負(fù)他),所以(丑小鴨感到 離開了家)。

        正因?yàn)?哥哥姐姐咬他, 討厭他),所以(丑小鴨感到 離開了家)。

        受了這么多委屈的丑小鴨無奈之下,只好鉆出了籬笆,離開了家。

        (三)空間想象,體驗(yàn)“被譏笑”

        1. 引讀課文的45自然段,用筆劃出丑小鴨遭遇到的危險(xiǎn)和困難。

        2.讓我們跟隨丑小鴨來到樹林里,自己讀一讀這段話,你的眼前仿佛出現(xiàn)了一副怎樣的畫面?

        3.誰來說一說,你仿佛聽到了什么?(小鳥譏笑他)

        引導(dǎo)想象:它們會怎么說?怎么嘲笑它的?還聽到了什么?其他的小鳥還會怎么挖苦他? 他們也許還會這樣說……。所以他(出示引讀“他白天只好 ,到了 出來找吃的。”)

        4. 不僅僅是這些,聽(放驚險(xiǎn)音樂),可怕的樹林里還可能隱藏著哪些危險(xiǎn)?(可能有兇惡的大老虎,還可能有張著血盆大口的獅子、狼……),所以“丑小鴨白天只好 出來找吃的。”

        5.夜晚來臨了,樹林里靜悄悄的,你又仿佛看到了什么?你的心情怎么樣?你讓我看到了一只淚流滿面/膽戰(zhàn)心驚的`丑小鴨。

        (四)對比體驗(yàn)

        1.引讀出示“天越來越冷!湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。”(放悲傷音樂)

        寒冷的冬天,你們都呆在哪里?北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,丑小鴨的哥哥、姐姐會在哪里?森林里的小動物們又會在哪里?

        在這么冷的天里,丑小鴨卻在哪里?(引讀――無家可歸的 丑小鴨趴在冰上凍僵了。)

        2.你體會到了什么?感受朗讀。

        (五)向往美好,體驗(yàn)“驚訝”

        引讀出示:丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。

        1. 此時(shí)的丑小鴨驚奇什么?你覺得丑小鴨在羨慕什么?把這種感覺讀出來,想一想生活中有過什么事情也曾經(jīng)令你感到過驚奇?你羨慕過什么人?當(dāng)時(shí)你是怎樣想的?帶著這種體驗(yàn)再來讀讀這句話老師相信這次你肯定能讀好。

        2.你認(rèn)為此刻的丑小鴨他在想些什么呢?

        引讀出示:他撲撲翅膀,向湖邊飛去,忽然看見鏡子似的湖面上,映出一個(gè)漂亮的影子,雪白的羽毛,長長的脖子,美麗極了。這難道是自己的影子?啊,原來我不是丑小鴨,是一只漂亮的天鵝呀!

        1. 你從哪些地方感受到了天鵝的美麗 ?

        2. 讓我們來走進(jìn)丑小鴨的內(nèi)心世界,想象他此時(shí)的心情?

        他 地說:“這難道是自己的影子?啊,原來我不是丑小鴨,是一只漂亮的白天鵝呀!”

        四、總結(jié)全文,品德激勵;

        過渡句:同學(xué)們,丑小鴨的故事深深地打動了我們每一個(gè)人的心,讓我們再次聆聽這感人的故事吧!

        1、指名配樂復(fù)述故事;

        2、看板書總結(jié):

        這篇課文講的是一只丑小鴨自從出世,因?yàn)殚L得丑,受盡了欺負(fù),離家出走后,在外邊艱難度日,面對這么多不幸的遭遇,心中始終懷有美好的心愿,最終變成了一只美麗的天鵝。

        3、作者簡介:

        此時(shí),讓我想起了它的作者安徒生,其實(shí)丑小鴨就是他的化身:他的童年也很不幸,生于貧苦鞋匠家庭,當(dāng)過學(xué)徒工,11歲父親病逝母親改嫁,14歲一個(gè)人外出求學(xué),想當(dāng)藝術(shù)家,遭到眾人嘲笑,嗓子失音,歌唱家的夢破滅,寫的作品總不被采用……

        但他始終懷有美好的愿望,并為之而不懈努力,最終成為全世界億萬兒童所喜愛的童話作家,一生共寫了168篇童話。除丑小鴨外,還有――

        4、好書推薦:“一個(gè)光著身子的皇帝參加游行大典當(dāng)場出丑的《皇帝的新裝》;美麗善良的小人魚,為了心愛的王子投入海中化為泡沫的《海的女兒》;拇指般大小的姑娘有著驚險(xiǎn)旅程的《拇指姑娘》;靠賣火柴為生的小女孩凍死街頭的《賣火柴的小女孩》……希望同學(xué)們多讀書,讀好書。

        5、作業(yè):今天回家后將《丑小鴨》的故事或其中一個(gè)感興趣的故事講給爸爸媽媽聽。

        6、老師寄語:親愛的同學(xué)們,其實(shí),我們?nèi)巳硕枷癯笮▲啠诔砷L的過程中會遇到許許多多的困難和挫折,但只要始終懷有美好的愿望,最終也會像丑小鴨那樣,變成美麗的天鵝。

      【《丑小鴨》公開課教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      《丑小鴨》的教案設(shè)計(jì)09-09

      丑小鴨教案設(shè)計(jì)06-12

      丑小鴨的教案設(shè)計(jì)11-25

      《丑小鴨》教案設(shè)計(jì)09-05

      《丑小鴨》公開課教案04-25

      課文《丑小鴨》教案設(shè)計(jì)05-08

      丑小鴨的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)09-01

      《丑小鴨》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)07-03

      丑小鴨的教案設(shè)計(jì)范文07-03

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        免费乱理伦片在线观看2017 | 色香视频国产系列 | 日本性爱一区二区 | 伊人久久中文大香线蕉综合 | 亚洲男人天堂国产 | 中文字幕亚洲制服在线看 |