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      校園治安防暴安全的教案

      時間:2021-06-19 15:08:12 教案 我要投稿

      校園治安防暴安全的教案

        教學目的

      校園治安防暴安全的教案

        ①通過學習治安防范知識。讓學生充分了解各種應急自救的辦法。

        ②培養學生自我生存能力使學生安全。

        教學過程

        一、 談話導入。

        雖然學校在平常人眼中看來是個和平的,好象根本和恐怖事件牽扯不上關系,但是事實證明,學校也會發生一些意外事件,讓寧靜的校園變的不寧靜。例如說一些恐怖性的挾持事件(這在美國時有發生),發生火災,化學恐怖襲擊等等,這些都會讓我們的校園受到不同程度的影響。所以,我們在面對這些情況時,該如何應對呢?以下就是我們這節課要講的內容了。

        二、 學校發生恐怖性挾持的應急避險指引

        1、 教師盡力安撫學生情緒,使其保持鎮靜。

        2、 順從挾持者,不要做無謂的.反抗,以免觸發挾持者的傷害行為。

        3、 不要隨便觸摸周圍物品。

        4、 學生無論有什么事都要向老師報告,不準自己直接跟挾持者交涉。

        5、 教師設法與挾持者交涉,爭取逐步釋放學生,優先釋放幼小體弱的學生,并設法讓被釋放的學生把里面的有關情況信息傳遞出去(如寫紙條,用手機發信息等)。

        6、 教師要關注挾持者,察言觀色,尋覓挾持者控制中的薄弱處,及時準確配合營救人員組織學生撤離。

        7、 學生家長不要擅自采取營救行動。

        三、 學校發生火災的應急避險指引

        1、 學校立即通過廣播告戒學生不要驚慌,指揮學生有序撤離。

        2、 不要推拉,擁擠,防止踩踏造成傷亡。

        3、 利用衣、物等弄濕后捂住鼻子,彎腰或匍匐前行。

        4、 如果被困,要靠近走廊、窗口,大聲呼救或揮動衣物等發出求救信號。

        四、 學校發生爆炸的應急避險指引

        1、 學校和老師要立即通過廣播等告戒學生不要驚慌、亂跑,并迅速報警。

        2、 學生要立即找一個可以掩蔽的地方(如墻壁、柱子、講臺、課 桌后面)躲避,防止二次或多次爆炸。

        3、 用隨身攜帶的手帕,紙巾或衣角捂住口鼻,防止煙氣中毒。

        4、 學生聽從老師指揮,有秩序地從安全通道疏散、撤離。

        5、 不要乘坐電梯下樓。

        6、 多層樓梯的轉角處要有老師引導和維護秩序,防止前后踩踏、墜樓事件發生。

        小結:

        上述情況發生的時候我們首先都應該要鎮定、冷靜,以便能快速想出自救的方法,逃出生天。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,就能轉危為安。

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