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      《整百、整千的加減法》教案設計

      時間:2021-06-21 18:48:08 教案 我要投稿
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      《整百、整千的加減法》教案設計

        教學內容:教材P83—84

      《整百、整千的加減法》教案設計

        教學目的:

        1.通過練習,鞏固前面所學的.整百、整千數加減法的知識,加深學生對萬以內數的認識。

        2.通過練習提高整百、整千數加減法的計算速度,計算準確率。

        3.加深學生對所學知識的應用意識。

        教學重、難點:提高整百、整千數加減法的計算速度,計算準確率。

        教學過程:

        一、口算練習

        1.口算,其中幾道題請學生說說做法。

        900-300 500+400 2000+5000 8000—3000

        300+50 4000+300 3500—500 600+7000

        800+900 4500+700 3300—800

        2.口算計時比賽

        二、數學游戲

        1、猜價格:例:提示:彩電大約3000元

        學生根據所給的近似數,猜測準確數,猜中為止。

        出示準確數。

        2、送信:P84第4題

        三、練習:P832先指名說,后同桌互說。

        P843、5

        教學反思:

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