<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      《表內除法二》教案設計

      時間:2021-06-22 08:01:52 教案 我要投稿

      《表內除法二》教案設計

        教學內容:教材5頁例4

      《表內除法二》教案設計

        目的要求:使學生理解并掌握乘除混合兩步計算的問題的結構特征,掌握這類問題的數量關系及解題方法,能正確的解答這類問題。

        教學重點:掌握數量關系及解題方法。

        教學難點:掌握數量關系及解題方法。

        一、復習

        1、每個同學有3本書,有8個同學,一共有多少本書?

        2、有12個梨,每3放一盤,可以放幾盤?

        二、新授

        (一)教學例4

        1、出示第一幅圖,觀察圖,說出圖意。

        (1)有幾條船?

        (2)每條船上有幾人?

        2、出示第二幅圖,提問:碰碰車每輛可坐3人,我們這么多人,要坐幾輛車?

        3、討論解決問題。

        4、讀題,說出已知條件和問題。

        5、引導分析,(1)要求要坐幾輛車,需要知道哪兩個條件?

        (2)這兩個條件在題里都告訴我們了嗎?

        (3)必須先算什么?怎么計算?

        (4)第2步算什么?

        6、讓學生交流說出自己的不同的'解題方法。

        7、小結:先求出這群小朋友的人數,(6×4=24),再求所需碰碰車的輛數(24÷3=8)

        8、引導列出綜合算式,6×4÷3,說明:這是乘除混合運算,計算順序按從左到右依次進行計算。

        (二)比較

        1、讓學生把例4與前面的例題進行比較。

        2、使學生體會,解決生活中的許多問題往往需要經過多次計算才能得到合理的答案。

        三、鞏固練習:練習十三

        四、總結

        板書設計

        解決問題

        例4、有6條船,每條船坐4人,每輛碰碰車坐3人,這么多人要坐幾輛?

        (1)6×24(人)(2)6×4÷3

        24÷3=8(人)=24÷3

        =8(人)

        教學反思:

      【《表內除法二》教案設計】相關文章:

      《表內除法二》教案設計及教學反思08-12

      《表內除法一》教案設計09-22

      《表內除法(二)》教學設計06-17

      《表內除法二》教學設計09-18

      小學數學表內除法教案設計09-13

      《表內除法》教案07-03

      表內除法教案07-03

      《表內除法》教案07-28

      小學試題《表內除法二》試卷06-27

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲国产婷婷影院 | 最新日本一区二区三区高清 | 亚洲AV色影在线 | 最新亚洲日韩精品 | 夜夜爽一区二区三区精品 | 热门午夜国产视频观看92 |