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      《練習三》優秀教案設計

      時間:2021-06-22 13:51:42 教案 我要投稿

      《練習三》優秀教案設計

        教學目標:

      《練習三》優秀教案設計

        1、鞏固本單元學過的生字,讀準字音,正確書寫,能區分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語,了解它們的意思。

        2、通過說和做,養成在學校學習的良好習慣。

        課時安排:2課時

        第一課時

        教學目標:

        練習1——3

        教學過程:

        一、指導練習第1題。

        1、讓學生看圖,說說這是什么。其中“電車”課文中沒有出現,需要教師說明。

        2、讓學生看圖寫字。

        3、反饋矯正,寫錯的'改正。

        二、指導練習第2題。

        1、讓學生自己讀讀,想想有沒有不懂的詞。把不懂的詞提出來。

        2、重點學習“走來走去”和“來來去去”。“走來走去”可讓一位學生演示。“來來去去”可以是人在走,也可以是車輛行駛。看30課的圖,圖上有許多車輛,有的來,有的去,可以說“來來去去”。

        三、指導練習第3題。

        1、讓學生自己認讀、比較每組字,看看有什么不同。

        2、指名口頭組詞。有的可多組幾個。

        3、寫下來。

        第二課時

        教學目標:

        練習4——6

        教學過程:

        一、指導練習第4題。

        1、讓學生自己讀第一行拼音,然后在第二行中找到讀這個音的字,連起來。

        2、出示正確答案,學生自己訂正。

        二、指導練習第5題。

        1、告訴學生有的字讀音相近,我們要分清楚。

        2、對比拼讀每組拼音。指名拼讀。

        3、學生選擇漢字填人相應的括號中,全班學生都做完后,出示正確答案,讓學生自己訂正。

        三、指導練習第6題。

        1、說說每幅圖上的小朋友在做什么。圖意是:升國旗時立正敬禮:按時到校不遲到;看見老師問好;上課專心聽講;下課時和同學一起玩。

        2、想想自己做到了嗎。做到的可以在圖下畫一朵小紅花,以后做得更好。還沒有做到的,要努力做到,做到了再畫上一朵小紅花。

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