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      我渴了的優秀教案

      時間:2021-06-22 10:37:30 教案 我要投稿

      我渴了的優秀教案

        對于剛入園的小小班寶寶們來說,常規的培養是最重要的,喝水便是其中之一,因此選擇了《我渴了》這一活動內容,希望通過活動,寶寶能夠學會自己表達自己渴了,需要喝水,并能夠自己拿杯子去喝水。

      我渴了的優秀教案

        整個活動下來,寶寶們基本上都學會了說“我渴了”,也知道了口渴的`時候要主動告訴老師,自己拿自己的小杯子去喝水。但有個別的小朋友不能夠做到拿自己的小杯子去喝水,在倒水的過程中,會出現玩水的現象。

        措施

        1、用正面的方法去引導,多表揚那些做的正確的小朋友,讓那些還不怎么會的小朋友學習。

        2、針對個別的幼兒,老師可以在以后的喝水這一活動中,多關注一些,除了語言上的引導,還可以多進行動作上的示范。

        領 域

        健康

        活動類型

        活動內容

        我渴了

        活動目標

        1、會主動對老師等成人說“我渴了”。

        2、會自己拿杯子喝水。

        活動重點

        能意識到自己渴了,會主動對成人說“我渴了”。

        活動難點

        嘗試自己拿杯子喝水。

        活動準備

        小動物手偶2只

        活動過程

        活動環節

        預設時間

        一、教師出示小動物,引起幼兒興趣。

        教師以游戲的形式,吸引幼兒:“你們看小白兔玩的太累了,流了許多汗,口渴了,帶他們喝點水吧!

        二、教師表演。

        教師扮演小動物,端起水杯:“我玩得累了,有點渴了,該喝水了。我用一只手拿著水杯,另一只手扶好水杯,慢慢的、一口一口的喝水!

        三、教師指導幼兒喝水。

        教師幫助幼兒找到自己的水杯。請看一看誰找到水杯了,夸獎找到水杯的幼兒“真能干”。教師并幫助幼兒正確用水杯喝水。

        3分鐘

        8分鐘

        5分鐘

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