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      《與誠信為友》教案

      時間:2021-06-22 18:24:25 教案 我要投稿

      《與誠信為友》教案

        活動目標

      《與誠信為友》教案

        知識與技能:知道講誠信是公民的基本道德規范,是做人的基本原則之一。并能主動向身邊的人學習,做像他們一樣講誠信的人。

        行為與習慣:真誠相待,相互理解、講信用的可貴。懂得同學、朋友之間要互相尊重。

        情感與態度:教育學生從我做起,從小事做起,做講誠信的人。

        過程與方法:本節課是定位在以學生為本,教師處處起到引導作用,通過活動使學生學到知識,提高能力。

        活動準備

        教師:

        課件1:《去年的樹》FLASH

        課件2:測試題

        課件3:公民道德規范二十字

        學生:

        課前搜集誠信故事;

        有關誠信的名言、諺語、詩歌等等;

        A4紙一張、彩筆。

        活動過程

        一、創設情境引入課題

        同學們,首先請大家看一個故事——《去年的樹》(FLASH課件)看了這個故事以后,你認為小鳥有什么樣的品質呢?(誠信)這節課我們就先針對誠信來收集一些資料,再檢驗一下同學們是不是真的講誠信。

        誰能給大家解釋一下“誠信”是什么意思?(誠實、守信用;答應別人的事一定做到;說到做到;……)

        二、故事明理誠實守信

        1、關于誠信,從古至今有很多故事,你們知道那些?

        2、今天我們開個故事會,一起聽一聽同學們的誠信故事。

        我們在小組內完成,把你們小組成員找到的故事先在組內讀一讀,選出一個最有代表的故事和全班同學說。同時,說出你們組對這個故事的理解。如果有選重的,后說的同學希望你能換一個。

        3、聽了這么多好故事,你一定有很多想法,說一說你的`感想。可以表演。

        4、辨行明理:看書P12,你認識是件小事嗎?如果,你是趙明,你會怎么做呢?

        (板書:從小事做起)

        5、你們能誠信對待每一件事嗎?我們誠信測試,請在()里填上“√”或“×”。

        ①爸爸或媽媽答應帶我出去玩,每次都說道做到。()

        ②老師對我們的承諾,總能兌現。()

        ③同學跟我說好的事,他們會馬上去做。()

        ④自己答應別人的事,就一定做到。()

        ⑤與同學出去游玩或參加活動,我從不遲到。()

        ⑥每一次考試我的成績都是真實的。()

        ⑦做錯了事,即使沒人發現,自己也會坦白。()

        誠實填寫的請舉手。找幾名同學到前面展示填寫情況。讀一讀自己填寫的結果。

        6、這是對你和你身邊的人是否誠信的一次檢驗,關于誠信你對身邊的人有那些希望呢?請你說一說。比如說,老師、父母、同學、售貨員……

        (板書:人人講誠信)

        7、自己設計一款誠信卡,把你搜集的名言、諺語寫在上面,或者畫一幅關于誠信的畫,課下把它真誠地送給你的朋友,好不好?

        三、暢談收獲升華感情

        學完這節課,你的收獲是什么?

        老師再送你二十個字“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”這是公民基本道德規范,“誠信”是每個公民需要做到的,是一種良好的道德品質,我希望同學們從小事做起,事事講誠信,做一個真正誠實守信的人。

        四、實踐所學搜集資料

        這節課我們了解了誠信故事,也檢驗了同學們是否誠實,請同學們課下觀察身邊誠信的事,了解周圍誠信的人,我們下節課再繼續探討這個話題。

        板書設計:

        與誠信為友

        從小事做起

        人人講誠信

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