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      小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《小小的船》第二課時(shí)教案

      時(shí)間:2021-06-22 11:35:06 教案 我要投稿

      小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《小小的船》第二課時(shí)教案

        第二課時(shí)

      小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《小小的船》第二課時(shí)教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“白字旁”和“小字頭”正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字。

        2.會(huì)認(rèn)3個(gè)字。

        3.會(huì)寫(xiě)練習(xí)2中的6個(gè)字。

        4.完成課后練習(xí)第3題。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1.認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁,學(xué)會(huì)6個(gè)生字。

        2.積累詞語(yǔ),完成課后練習(xí)第3題。

        教學(xué)難點(diǎn):

        正確指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“尖”和“看”字。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、配樂(lè)背誦全文。

        二、識(shí)字教學(xué):

        (一)學(xué)習(xí)生字的音:

        1.自己借助拼音讀讀生字和會(huì)認(rèn)字。

        2.同桌同學(xué)互讀不帶拼音的生字和會(huì)認(rèn)字。

        3.抽讀不帶拼音的生字和會(huì)認(rèn)字。

        4.做猜字游戲鞏固字音。

        (二)學(xué)習(xí)生字的字形:

        1.認(rèn)識(shí)新偏旁“白字旁”和“小字頭”。

        2.學(xué)生自學(xué)生字分析字形結(jié)構(gòu),結(jié)合詞語(yǔ)和課文內(nèi)容了解字義。

        3.小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō),比比誰(shuí)記憶字形最巧妙?組的詞語(yǔ)最多。

        4.小組匯報(bào):

        的:左右結(jié)構(gòu),左邊是白字旁,右邊是“勺”字,筆順是撇、橫折鉤、點(diǎn)。組詞:紅的、尖尖的。

        尖:上下結(jié)構(gòu),上面是“大”字。凡是上面小,下面大的,這種形狀稱(chēng)為“尖“。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些東西是尖的?(筆尖:針尖……)

        只:上下結(jié)構(gòu),上面是“口”字,下面像“八”字,注意“撇”改成“點(diǎn)”。還可以用“葉”字,換一部分記憶“只”的形。組詞:只有只要……

        看:半包圍結(jié)構(gòu),包圍部分“”有些像“手”字,被包部分是“目”字。讓學(xué)生抬起左手放到腦門(mén)上向遠(yuǎn)處張望就是“看”字。在做動(dòng)作中記住了“看”的字形。組詞:看見(jiàn)看書(shū)……

        見(jiàn):獨(dú)體字。用數(shù)筆畫(huà)方法記憶。認(rèn)字多的學(xué)生可以用“貝”字記,最后一筆“點(diǎn)”改成“豎彎鉤”就是“見(jiàn)”字。組詞:看見(jiàn)見(jiàn)到……

        星:上下結(jié)構(gòu),用偏旁加筆畫(huà)的方法記字。上面是日字頭,下面是“生”字,筆畫(huà)是生。組詞:星星、星空、說(shuō)句:晴朗的夜空,我看見(jiàn)無(wú)數(shù)顆星星。.

        三、寫(xiě)字教學(xué):

        1.請(qǐng)學(xué)生描紅,(課后練習(xí)2)邊描邊記住生字的筆順和字形結(jié)構(gòu)。

        2.學(xué)生自己觀察每個(gè)字的重點(diǎn)筆畫(huà)位置,照著范字把每個(gè)字獨(dú)立書(shū)寫(xiě)一遍,寫(xiě)完后與范字進(jìn)行比較。

        3.學(xué)生提出難寫(xiě)的字。(星、看)

        4.實(shí)物投影出示帶田格的“星”字和“看”字,大家觀察重點(diǎn)筆畫(huà)位置,觀察后說(shuō)一說(shuō)。

        5.教師范寫(xiě)“星”字和“看”字。學(xué)生在書(shū)上練習(xí)書(shū)寫(xiě)“星”字和“看”字。學(xué)生改完后在實(shí)物投影上進(jìn)行評(píng)改!

        6.實(shí)物投影出示帶田格的“尖、只、見(jiàn)、的”字。讓學(xué)生觀察這幾個(gè)字重點(diǎn)筆畫(huà)位置,然后說(shuō)一說(shuō)。提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“尖”字,上面“小”字頭的第一筆是“豎”不是“豎鉤”;“只”字最后一筆是“點(diǎn)”。

        7.學(xué)生在書(shū)上寫(xiě)“尖、只、見(jiàn)、的'”四個(gè)字。寫(xiě)后進(jìn)行同桌同學(xué)評(píng)改!

        8.小組內(nèi)評(píng)選書(shū)寫(xiě)大王和書(shū)寫(xiě)進(jìn)步獎(jiǎng)。

        四、鞏固練習(xí):

        1.大生字本上抄寫(xiě)生字,每個(gè)字寫(xiě)3遍,教師巡視糾正寫(xiě)姿和執(zhí)筆方法。對(duì)于書(shū)寫(xiě)有困難的學(xué)生教師幫助輔導(dǎo)。

        2.抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

        星星五星只有看見(jiàn)聽(tīng)看見(jiàn)尖尖的

        3.課后練習(xí)3,讀一讀,說(shuō)一說(shuō)。

        (1)讀讀左邊的短語(yǔ)。

        (2)啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想想,還有哪些東西是“彎彎的”、“藍(lán)藍(lán)的”、“閃閃的”。先自己想一想,然后同座同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō),最后全班進(jìn)行交流。

        4.朗讀全文,背誦全文。

        五、小結(jié):

        兒歌中的小女孩在晴朗的夜晚看見(jiàn)彎彎的月亮,那么可愛(ài),像只小小的船,于是她就想自己坐在小船上,想了很多。剛才你們也到了這美麗的夜空中去遨游,夜空中有很多奧秘等待著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

        板書(shū):

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