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      語文一年級上冊《ao ou iu》第二課時教案設計

      時間:2021-06-22 17:29:21 教案 我要投稿

      語文一年級上冊《ao ou iu》第二課時教案設計

        教學內容:

      語文一年級上冊《ao ou iu》第二課時教案設計

        復韻母ao ou iu與聲母的拼讀

        教學目標:

        1。知識與技能:熟練掌握ao ou iu三個復韻母和它們的.四聲及與聲母的拼讀。

        2。過程與方法:練習復韻母ao ou iu拼音,正確、熟練地讀準每個音節。

        3。情感、態度與價值觀:知道學習漢語拼音能幫助識字和閱讀,學習普通話,學好漢語拼音。

        教學重點:

        能準確拼讀聲母與ao ou iui組成的音節。

        教學難點:

        正確、熟練地讀準每個音節。

        教學準備:

        字母卡片

        教學過程:

        一、課前復習

        1。開火車讀ao ou iu

        2。聽寫復韻母ao ou iu。

        3。聽讀練習:找出這幾個老朋友。學生邊聽邊一起找出帶調韻母,師鞏固。

        二、音節練習。

        1!癮o ou iu”很喜歡交朋友。

        出示:z—ao→zao j—iu→jiu y—ou→you

        l—ou→lou y—ao→yao

        自由拼→指名拼→開火車拼。

        2。幫它們找找朋友。

        根據學生回答,師相機板書。

        小組互相交流自己找到的朋友。

        3。學習三拼音節。

        出示三拼音節:j——i——ao——jiao

        q——i——ao——qiao

        4。指名拼→同桌互拼→標聲調拼→選一個音節擴詞說句子訓練。

        x——i——ao—— xiao

        5。 練讀兒歌《歡迎臺灣小朋友》

        (1)學生拼讀會拼的音節,說一說。

       。2)教師教讀不會的音節。

       。3)識記生字:小 橋 臺

        三、書寫練習。

        1。說說要注意什么?

       、僖繑n;②要勻稱;③寫中間。

        2。學生書寫。

        教師巡回指導,強調寫字、拿筆姿勢要正確。

        四、總結

        今天我們學習了第10課,學到了什么本領?

        板書設計:

        z—ao→zao j—iu→jiu

       。猳u→you l—ou→lou y—ao→yao

        j——i——ao——jiao

        q——i——ao——qiao

        x——i——ao——xiao

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