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      整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法練習(xí)課教案

      時間:2021-06-23 09:22:25 教案 我要投稿

      整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法練習(xí)課教案

        目標(biāo)

      整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法練習(xí)課教案

        使學(xué)生能較熟練地運用整數(shù)加法運算定律對分數(shù)加法進行簡便計算,并運用有關(guān)知識解決實際問題。培養(yǎng)認真仔細的'好習(xí)慣。

        教學(xué)及訓(xùn)練

        重點

        運用運算定律熟練地進行分數(shù)加減法的簡便運算。

        儀器

        教具

        教學(xué)內(nèi)容和過程

        教學(xué)札記

        一、口算

        做教材第127頁練習(xí)二十四第12題

        要求學(xué)生說出哪些題能用簡便計算?運用了什么運算定律?說出主要計算過程。

        二、計算

        1、做第13題,提醒學(xué)生做題時要細心。

        (1)學(xué)生獨立完成。

        (2)觀察、比較,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

        (3)你能用字母表示出上述規(guī)律嗎?

        教師板書:a-(b+c)=a-b-c

        反之:a-b-c=a-(a+c)

        2、補充:下面各題怎樣簡便就怎樣算。(略)

        提醒學(xué)生分析各題中的運算順序和分數(shù)特點,防止盲目地使簡便算法。

        讓學(xué)生獨立練習(xí)后集體評講。

        三、應(yīng)用題

        1、練習(xí)二十四第14題審題后獨立解答

        先獨立做,再逐題校對,最后集體訂正。(指名說說怎樣想的。)

        2、針對練習(xí)情況進行小結(jié)

        四、布置作業(yè):練習(xí)二十四第14、15、16題。

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