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      五年級數學下冊《列方程解決實際問題》教案

      時間:2021-06-19 19:28:40 教案 我要投稿

      五年級數學下冊《列方程解決實際問題》教案

        導學內容:

      五年級數學下冊《列方程解決實際問題》教案

        教材第8~11頁,例7及相應的試一試,練一練,練習二第4~7題

        導學目標:

        使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。

        導學重點:

        使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。

        導學難點:

        使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。

        預習學案:

        1、說一說等式的性質

        2、解方程

        12x=96x÷40=14x÷2.5=5

        導學案:

        教學例7

        1、出示教學掛圖,指導學生仔細觀察題目,明確題意。

        2、題目中已知什么,要求什么?這些量之間有什么關系?板書:小軍的成績-小剛的成績=0.06米

        3、小軍的成績我們知道嗎?不知道可以用什么來表示?

        4、接下來,請你用列方程的方法來解決這道問題。(生獨立解決,師巡視)指名上黑板。

        5、集體核對,(指算式)這道算式表示什么意思?

        6、計算完結果后,你是怎樣檢驗的?

        教學例7

        1、出示教學掛圖,指導學生仔細觀察題目,明確題意。

        2、題目中已知什么,要求什么?這些量之間有什么關系?板書:小軍的成績-小剛的.成績=0.06米

        3、小軍的成績我們知道嗎?不知道可以用什么來表示?

        4、接下來,請你用列方程的方法來解決這道問題。(生獨立解決,師巡視)指名上黑板。

        5、集體核對,(指算式)這道算式表示什么意思?

        6、計算完結果后,你是怎樣檢驗的?

        課堂檢測:

        根據應用題的題意,在空格處列出方程

        1.有兩個工程隊,第一隊有46人,第二隊有28人,從第一隊調x人到第二隊使兩隊人數相等

        列方程得:___________________________________

        2.一項工程,甲隊單獨做10天可以完成,乙隊單獨做15天可以完成,兩隊合作x天可以完成

        列方程得:________________________________________

        3.某汽車廠今年生產汽車16000輛,去年生產x輛,今年比去年生產的汽車增加1倍還多1000輛

        列方程得:________________________________________

        板書設計:

        小軍的成績-小剛的成績=0.06米

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      列方程解決實際問題教學反思07-10

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