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      中班科學《飼養員請客》教案

      時間:2021-06-20 19:38:45 教案 我要投稿

      中班科學《飼養員請客》教案

        活動:飼養員請客

      中班科學《飼養員請客》教案

        活動目標:

        1、嘗試按照動物的不同特征進行多重分類。

        2、能夠區分家禽和家畜。

        活動準備:課件、操作包

        活動過程:

        一、活動導入:觀察農場場景。

        1、今天,我們一起去農場里看看吧!你看到了農場里有些什么動物?

        2、簡單認識農場里的小動物,說說各種動物的外形特征并進行比較(幾條腿,有無長翅膀等)

        他們都是我們的好朋友,小豬長得什么樣?(胖胖的身體、肥肥的腳、尖尖的耳朵、四條腿)

        (鵝、雞)小雞和白鵝哪些地方長得一樣的?(2只腳,翅膀)

        3、這些動物都生活在農場里,為什么呢?

        小結:以前這些動物也生活在大自然中,在森林里、河邊、水里。由于這些動物能幫人們做很多事情,人類把它們圈養了起來,所以它們現在都一起生活在農場里。

        二、飼養員請客,按動物特征進行分類。

        1、新年到了,飼養員叔叔要請動物們吃大餐,他請來了雞、鴨子、鴿子、鵝、豬、羊、馬和牛。飼養員叔叔想請我們小朋友來幫忙:看看這些小動物哪些地方長得一樣的,把他們放在一組,一共有幾組?(強調:怎么樣的動物放在一組)動動小腦筋,看仔細哪些地方長得一樣的。

        2、幼兒按動物們的某個特征進行分類。

        3、交流不同的分類方法,并說一說各自的理由。

        (1)你是怎么分的,他們有什么相同的地方?

        (2)小結:家禽是兩條腿,有羽毛和翅膀。會生蛋的.鳥類;而家畜是四條腿、沒有翅膀的哺乳類。

        (3)鞏固認識家禽和家畜。

        什么樣的動物叫家禽?什么樣的動物叫家畜?

        三、動物就餐

        1.現在,飼養員要請小動物們吃飯啦,其中家禽們坐在一桌,家畜們坐在一桌,請小朋友們來幫忙分一分吧?(教師手拿一張操作紙,請幼兒討論)

        2.分發給幼兒操作紙及工具人手一份,請幼兒分別剪下小動物,粘貼在位子上,提醒將家禽和家畜分類。

        3.說說家禽、家畜各喜歡吃什么食物?并在每個動物前面的盤子里為它們畫上各自喜愛的食物。

        四、動物去散步

        1.播放課件【動物散步】的畫面,請幼兒觀察農場里有哪些美麗的地方?

        2.小動物們吃飽了,飼養員要請他們去外面散步,你們猜,它們都喜歡去哪里?

        請幼兒參與課件游戲,按動物們喜歡去的地方進行分組,可以分幾組、每組有幾種動物?

        活動延伸:

        1.欣賞課件【視頻欣賞】,請幼兒進一步欣賞農場里的動物們。

        2.回家和爸爸媽媽收集關于家禽、家畜的資料,帶至幼兒園與同伴交流。

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