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      幼兒園社會活動《動物城里的百貨商店》教案

      時(shí)間:2021-06-21 09:07:25 教案 我要投稿

      幼兒園社會活動《動物城里的百貨商店》教案

        教學(xué)目標(biāo):

      幼兒園社會活動《動物城里的百貨商店》教案

        1、引導(dǎo)幼兒在聽聽說說中了解噪音的危害。

        2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語言大膽表達(dá)對減少噪音的想法。

        3、激發(fā)幼兒對城市美好環(huán)境的向往。

        教學(xué)重點(diǎn):了解噪音的危害。

        教學(xué)難點(diǎn):用完整語言表達(dá)對減少噪音的想法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、相關(guān)內(nèi)容錄音、幼兒記錄紙。

        教學(xué)課時(shí):30分鐘教育理論依據(jù):

        1、背景分析本次活動是大主題《我們的城市》中的小主題"路邊新事"其中一個(gè)活動,主題的內(nèi)容與要求是有了解自己身邊各種新事物的興趣,樂于主動搜集新的信息;關(guān)心周圍生活的變化,為我們的生活越過越美好而感到高興。

        2、教材分析活動的內(nèi)容來源于生活,各種噪音就在幼兒周圍,如何了解噪音的危害并找出減少噪音的方法,使我們的城市環(huán)境變得美好,是本次活動的'主要目標(biāo)。活動以文學(xué)作品為載體,容易引起幼兒興趣,幫助幼兒更好理解教材。另外,班級幼兒的常規(guī)不是很好,教室里經(jīng)常是吵鬧的聲音,本次活動的開展對此方面也具有實(shí)際意義。

        3、本班幼兒分析在本次主題中,本班幼兒對自己身邊的各種新事物發(fā)生了濃厚的興趣,在外出實(shí)踐中,已經(jīng)感受了生活周圍的一些噪音,并且用自己的方式把這些噪音記錄了下來。因此前期經(jīng)驗(yàn)已具備一些。另外,班級幼兒的語言發(fā)展還不是很好,一些幼兒思路清晰,但表達(dá)不完整。所以,針對本班孩子的實(shí)際情況,用完整的語言大膽表達(dá)對減少噪音的想法作為了本次活動的重點(diǎn)。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入話題。

        馬上要過年了,百貨商店里的商品也非常豐富,今天我們一起去逛逛百貨商店好嗎?你想到百貨商店買些什么?(幼兒自由表達(dá))動物城里的動物們也開起了百貨商店,讓我們?nèi)ス涔浒伞?/p>

        二、聽聽說說。

        1、小熊在動物城里開了一家百貨商店,我們進(jìn)去看看吧。(播放PPT及錄音)這是什么聲音啊?你聽了以后覺得怎么樣?

        原來,來百貨商店的顧客很少,小熊為了吸引顧客,就在店門口裝了兩個(gè)大喇叭,真吵。你們還想去他的百貨商店嗎?為什么?

        2、那我們再去逛逛別的店吧。這是小松鼠開的店,我們進(jìn)去看看吧。(播放PPT及錄音)這又是什么聲音啊?比剛才的聲音還要大。

        原來松鼠見了小熊裝了兩個(gè)大喇叭,怕顧客都不到它的店來,所以它裝了四個(gè)大音箱,比小熊店門口的聲音還要大。你們要去它的店嗎?為什么?

        整條街上到處都是這兩家百貨商店的吵鬧聲,太響了,簡直像地震,小動物們都捂著耳朵繞開走,沒有人愿意到他們的店里買東西。

        4、我們再往前走走吧。(播放PPT)這里有一條鋪滿鵝卵石的小路,路兩旁開滿了五顏六色的小朵,真漂亮,這條路通向哪里呢?我們走過去看看吧。(播放PPT)哇,這里有四個(gè)氣球,上面寫著"歡迎光臨",還有好聽的樂曲(播放音樂),紅蘑菇房子,原來這是小兔開了百貨商店。你想去它的店嗎?為什么?

        小兔對小朋友說:謝謝大2班的小朋友光臨,今天是開張第一天,希望大家多提寶貴意見。小動物們聽著優(yōu)美的樂曲,慢慢地挑選著自己在過年時(shí)需要的東西,心情特別愉快。它的店生意特別好。后來,小熊和松鼠的店不但沒人去,而且還因?yàn)橹圃煸胍簦茐膭游锍抢锏沫h(huán)境而被罰了款呢!

        三、問題討論

        1、你們知道什么是噪音嗎?我們生活的周圍有噪音嗎?

        2、請幼兒拿著自己的記錄自由發(fā)言。

        3、你聽了這些噪音感覺怎么樣?

        4、引導(dǎo)幼兒大膽講述,用什么方法可以減少這些噪音。(小組討論)

        三、延伸活動。

        制作減少噪音的標(biāo)志。

        教學(xué)評析: 亮點(diǎn):

        1、本次活動中,幼兒了解到了噪音的危害并交流討論出了減少噪音的一些方法,情感目標(biāo)"讓我們的城市環(huán)境變得美好"可以達(dá)到。幼兒對這個(gè)文學(xué)作品很感興趣,這可以幫助幼兒更好理解教材。通過本次活動,孩子們知道了在教室里一定要安靜,否則就會影響其他同伴,幼兒園的環(huán)境也會因此變得很亂,具有實(shí)際意義。

        2、在活動過程中,教師的主線是逛好這家商店,再逛另一家商店,用了"我們再去逛逛別的店吧"這樣的語句,會使幼兒感到真的是在一邊走一邊逛,有一種真實(shí)感,幼兒很接受這樣的教學(xué)方法,有助于一直跟著教師預(yù)設(shè)的思路往前走。

        3、PPT制作生動形象,可以引起幼兒的活動興趣,利于幼兒的觀察和思考。

        建議:  活動中的師幼互動應(yīng)該再積極、主動一些,教師可多運(yùn)用一些肢體語言來跟幼兒互動,或使用一些表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方式來增強(qiáng)幼兒的積極性,使幼兒更加投入到活動中去。

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