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      二年級品德與生活巧手剪秋天教案

      時間:2021-06-21 12:44:17 教案 我要投稿

      蘇教版二年級品德與生活巧手剪秋天教案

        教學目標:

      蘇教版二年級品德與生活巧手剪秋天教案

        1.情感與態(tài)度:通過詠讀兒歌,培養(yǎng)學生珍愛小動物,熱愛大自然,關愛小伙伴的親情、友情。在動手做、做中學中發(fā)展學生對自然科學的愛好。

        2.行為與習慣:增強學生保護自然生態(tài)環(huán)境的行為意識,樂于參加各種科技活動和綜合實踐活動。

        3.知識與技能:認識自然界常見的植物,了解它們的葉形、花朵、果實和種子;認識一些常見的小昆蟲。學習一些簡單的葉子畫、果皮畫、種子畫、花瓣畫的制作方法,在小制作和辦展覽中動手、動腦。

        4.過程與方法:在各種小制作過程中培養(yǎng)學生豐富的想像力和創(chuàng)造力,嘗試用多種方法來進行制作。在舉辦“秋色博覽會”活動中學會合作,學會分享,體驗成功。

        教學準備:

        1、制作多媒體課件《學做小桔燈》、《葉畫》、《多彩的秋天》、《秋蟲低吟》以及兒歌《剪秋葉》等。

        2、課前布置學生收集小制作的原料,如:秋葉、花瓣、種子、桔子等;準備好剪刀、小刀、膠水、透明膠等制作工具。

        3、制作好“最佳創(chuàng)意獎”、“心靈手巧獎”等獎章。

        4、課前布置學生收集與秋天有關的圖片、實物,與父母和同伴一起捕捉、飼養(yǎng)并觀察秋蟲或制作成標本。

        5、預先布置好幾塊“秋色博覽會”的場地,為放置各組展品作好準備。制作好若干“秋色博覽會”優(yōu)秀獎徽章。

        教學過程:

        活動(一)——秋娃娃來信啦

        1、多媒體出示秋天落葉紛飛的畫面為背景,學唱兒歌《剪秋葉》。

        2、小朋友,大家收到秋娃娃的來信了嗎?我們除了收到秋娃娃寄來的秋葉之外,還收到了什么?(先組織小組交流,然后各小組推派代表參加集體交流。)

        3、秋天到了,秋娃娃給我們寄來了這么多禮物。下面就讓我們發(fā)揮自己的想象力,用我們靈巧的雙手把這些禮物制成小制作 ,使它們變得更漂亮。

        活動(二)——學做“小桔燈”

        1、看小女孩提著點著小蠟燭的小桔燈,認識小桔燈。

        2、觀看制作小桔燈的錄像,學習制作方法。

        3、教師講解制作小桔燈的注意點。(包括使用工具時的安全等)

        4、學生制作小桔燈。(教師一邊巡視,一邊對個別學生進行指導)

        5、玩小桔燈。(可以讓學生離開各自的'座位,找?guī)讉自己的好朋友一起玩玩小桔燈。)

        活動(三)——我來“露一手”

        1、指導學生看圖了解葉畫、桔皮畫、種子畫、花瓣畫等,激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。

        2、教師示范制作葉畫,幫助學生了解葉畫的基本制作過程。

        3、學生運用與秋天有關的不同的原材料進行創(chuàng)作。

        4、小小交流會:

        (1)小組內(nèi)進行交流,選出三到四個作品準備參加班級集體交流。

        (2)集體交流,評出“最佳創(chuàng)意獎”、“心靈手巧獎”等獎項,并頒發(fā)獎章。

        活動(四)——秋娃娃向我們招手

        1、今天,老師要給布置大家一項特別的作業(yè),在接下來的一個星期中,請大家想辦法收集一些與秋天有關的圖片(可以自己動手畫一畫)或者是錄像、實物(如:秋葉、秋天成熟的果實、種子、花兒等);與爸爸媽媽一起捕捉秋蟲,可以飼養(yǎng),觀察它的生活習性,也可以制成標本。準備在下一節(jié)課上參加展覽。

        2、提出捕捉秋蟲的方法和注意點。

        活動(五)——小小“秋色博覽會”

        1、指導學生分小組布置收集的與秋天有關的圖片、實物、小制作及昆蟲等,同時教師同學生一起展示收集到的資料,以及學校自然室中的昆蟲標本、有關秋天的錄像資料。然后給每組展品命名,并貼上小標題。

        2、每組選派“小小講解員”介紹本組展示的資料,組織學生有秩序地參觀“秋色博覽會”,欣賞秋娃娃帶給大家的禮物。

        3、組織學生舉行小小“秋裝表演會”。(教師指導學生自由地發(fā)揮自己的想象,充分地表現(xiàn)出孩子對秋裝的感受,對秋天的熱愛,對生活的熱愛。)

        4、觀看錄像《多彩的秋天》、《秋蟲低吟》。

        5、評出“秋色博覽會”優(yōu)秀展示小組,并頒發(fā)獎章。

        活動(六)——我的新發(fā)現(xiàn)

        1、我們自己舉辦并認真地參觀了“秋色博覽會”,你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

        2、捕捉、飼養(yǎng)秋蟲或制作標本的學生拿出自己的昆蟲或標本交流自己捕捉(做標本)的過程,飼養(yǎng)、觀察所得。

        3、大家在活動中學到了許多知識,增長了很多本領。 你有沒有什么不懂的問題要提出來跟大家一起討論嗎?

        活動(七)——留住秋色

        1、教師播放多媒體課件,背景為美麗的秋天。同時組織學生每人對秋娃娃說一句話,表達自己內(nèi)心的感受。

        2、布置學生繼續(xù)仔細觀察秋天,捕捉秋天里的新發(fā)現(xiàn),然后把它帶進教室,補充到“秋色博覽會”中來,讓大家繼續(xù)與秋天交朋友,從秋天中學到更多的知識和本領。

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