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      小班美術美麗的雪花教案

      時間:2021-06-21 17:27:47 教案 我要投稿

      小班美術美麗的雪花教案

        【步履目標】

      小班美術美麗的雪花教案

        一、相識雪花的特征,并能用語言表達。

        二、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的行動措施制造大度的雪花。

        三、在步履中體驗樂成的快樂,初步孕育發生深嗜大大年夜自然的情緒。

        【步履豫備】

        顏料、膠水、抹布、刷子、洋蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案。

        【步履入程】

        1、導人步履,誘發幼兒的癖好。

        (聽音樂小雪花的歌曲,讓幼兒聽著好聽的聲音一塊兒邊唱邊跳入講堂。)

        師:小朋儕,冬季到了,你們最喜歡冬爺爺的什么禮物呀?向導幼兒評論爭論。

        師:冬季天氣很寒,天空中下起了雪花,小朋儕你們喜歡雪花嗎?克期,冬爺爺真的`送來了你們最喜歡的禮物,瞅,放課件。

        2、鑒賞雪花,教師講授。

        (經由過程瞅課件,讓幼兒了解下雪了、雪花、雪人的詞,并曉得雪花有六個花瓣。)

        師:克期教員給雪花拍了一張照片,讓幼兒瞅,問幼兒有沒有瞅到呀?沒有?但是,這片雪花就在這一張紙上,教員來變一個花著給你們瞅瞅,把他變出來,好不好。

        3、介紹一種新的畫畫器械。

        出示刷子誘發幼兒的癖好。教師邊畫邊講授。

        師:克期,教員還請來了一位朋儕來輔助,你們瞅,他是誰呀?這是刷子,咱們已入修了一首小刷子的兒歌,咱們一塊兒來念一遍,“我是一個粉刷匠,小刷子,手中拿,找中顏色做朋儕,蘸一蘸、舔一舔,來來歸歸細致刷,我的才調真正派大年夜”。教師樹模,請一名幼兒上來操演。講授涂色的編制。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手往摸畫面,要是手上臟了,可以請抹布輔助。

        4、幼兒行使。

        請幼兒也來變花著,一組幼兒撕貼雪花,一組幼兒涂色變雪花。教師巡歸誘導,提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手往摸畫面。

        5、鑒賞并鋪示幼兒作品。

        幼兒手拿作品互相鑒賞照像合影。

        延伸步履:

        打雪仗

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