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      大班音樂愉快的小菜園教案

      時間:2021-06-22 19:14:21 教案 我要投稿

      大班音樂愉快的小菜園教案

        一、活動目標:

      大班音樂愉快的小菜園教案

        1、通過說、唱、表演等游戲形式,激發幼兒對歌曲中小菜園的興趣。

        2、培養幼兒的樂感、節奏感及喜歡樂于參與音樂游戲的情感。

        二、重點難點:

        重點:用好聽的聲音演唱歌曲,用形象的動作表現歌曲。

        難點:培養幼兒對音樂的感覺,激發幼兒對歌曲中小菜園的興趣。

        三、活動準備:

        小菜園圖片、琴

        四、設計思路:

        本次活動是根據我們正在進行的`“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主題預設的。前期,我們已經進行了秋天的樹葉、水果、郊游等環節,幼兒已經對秋天有了許多的經驗,本次活動前面我們也學習了兩首歌曲,幼兒對音樂元素也有一定的了解。因此,本次活動旨在從音樂節奏、演唱的聲音、表演的動作等方面對幼兒的音樂能力進行提高,并在其中整合語;顒、生活活動及根據本班情況適時的進行規則意識的提高等。希望能在活動中幼兒的反饋能夠給大家一定的價值。

        五、活動流程:

        [激發興趣]——[節奏訓練]——[表達表現]

        六、活動過程:

        (一)、激發興趣:

        1、前兩天我們去買菜做了蔬菜湯,蔬菜湯是用什么材料做的?

        2、歌表演《蔬菜湯》

        1)幼兒集體演唱,指導幼兒用好聽的聲音。

        2)分聲部分角色演唱,注意副歌的適時進入,聲音的和諧。

        (二)、節奏訓練:

        小白兔要帶我們去小菜園了,你們想不想去?

        1)

        XXXXXXXX

        腳腳腳腳,手手手手要求:整齊,動作協調。

        2)

        腳手手手,腳手手手指導幼兒思考:怎樣走不會跌倒?(左右交替換著走)

        三、表達表現:

        表演唱《小兔的菜園》

        1)小白兔帶我們來到小菜園了,你們想不想去看看?

        出示菜地圖片鋪在地上。幼兒角色扮演小白兔。

        2)小菜園有什么?我們要做什么動作?

        根據歌曲和幼兒共同設計小白兔的動作。第二段引導幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲的動作表現出來。

        3)我們要把菜地怎樣設計才不會踩壞蔬菜?

        和幼兒共同設計菜地的擺放。

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