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      幼兒園小班美術活動涂色餅干教案

      時間:2021-06-22 10:11:37 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術活動涂色餅干教案

        活動目標

      幼兒園小班美術活動涂色餅干教案

        1、引導幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。

        2、體驗涂色活動所帶來的樂趣。

        活動準備

        1、小熊圖片,盤子每組兩個;

        2、涂色紙人手三張(圓形、正方形、三角形),油畫棒人手一盒。

        活動過程

        一、引出課題

        1、出示小熊圖片

        教師以游戲口吻:小朋友們看,誰來我們班做客了?

        小熊、小猴和小豬走了很遠的路,肚子早就餓的咕嚕叫了,小朋友們想請它們吃些什么呢?

        (幼兒自由回答)

        2、出示幾種涂好色的餅干和沒有涂色的餅干?

        (1)教師:老師替你們準備了許多餅干,我們送給它們吃吧!

        (2)教師:你們知道小熊在說什么嗎?

        小熊在說:這里面又些餅干香噴噴的,真好吃!可是,有的餅干一點味道也沒有。

        小朋友想想,這是為什么呢?

        (引導幼兒知道,有的餅干沒有漂亮的顏色,所以不好吃。)

        (3)教師:我們應該怎樣把這些白白的餅干“做”成香噴噴的餅干呢?

        二、教師請來油畫棒寶寶幫忙

        1、先“做”一塊紅色的正方形的餅干吧!

        請紅色的寶寶搬進來,住在上面。

        請粉紅色的`寶寶住在下面,它們拉拉手做朋友。

        一塊漂亮的紅色餅干就做好了,放在盤子里。

        2、接下來做一塊三角形的餅干

        先請深綠色的寶寶來幫忙,再請淺綠色來幫忙。

        綠色的餅干也做好了!

        3、我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的吧!什么顏色的好呢?

        (引導幼兒先用深色從旁邊涂色,再將淺色涂在另一邊,并將兩種顏色融合。)

        4、教師:小熊說 “彩色餅干真好吃”小朋友們,大家一起來做彩色的餅干吧!

        三、幼兒涂色,教師指導

        1、鼓勵幼兒大膽涂色,選用漂亮的顏色進行涂色。

        2、提醒幼兒用兩種顏色涂色,并能先用深色再用淺色。

        3、鼓勵幼兒“餅干”做好后,用黑色寶寶加一點黑芝麻。

        4、提醒幼兒將好的餅干放在盤子里,以免弄臟。

        四、講評

        小熊說,小朋友做的餅干真好吃,它要謝謝小朋友們!

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