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      大班科學探索活動不沉的紙船教案反思

      時間:2021-06-24 10:40:36 教案 我要投稿

      大班科學探索活動不沉的紙船教案反思

        【活動目標】

      大班科學探索活動不沉的紙船教案反思

        1、引導幼兒觀察比較不同紙的吸水性和滲透性。

        2、嘗試操作了解蠟不吸水的特性。

        3、培養幼兒的觀察力及探索事物的興趣。

        【活動準備】

        1、經驗準備:幼兒已學會折小船。

        2、物質材料準備:衛生紙、報紙、畫畫紙、各種紙船、四盆水、記錄表、油畫棒。

        【活動過程】

        一、出示紙船、引出課題。

        今天老師帶來了許多紙船,我們來摸摸紙,看看這是用什么紙做的小船?

        二、猜測小船開的時間。

        1、幼兒討論:哪只小船在水里開的時間長?哪種小船在水里開的時間短?

        2、出示大記錄表,教師將幼兒的討論結果進行記錄。

        三、幼兒操作,探索小船在水里的時間

        1、幼兒選擇一只自己喜歡的船,聽教師口令同時將船放入水中。

        2、幼兒觀察,一組一組記錄表進行記錄。

        3、討論結果:你們組的.紙船哪只先沉下去?哪只后沉下去?為什么有的小船一會兒就沉到水里,有的小船能在水里很長時間?(紙質不同,吸水性不同,所以有的小船很快就沉下去看。)

        四、不會沉的紙船。

        1、我們有什么辦法讓紙船不沉下去呢?

        2、幼兒將紙兩面涂上油畫棒折紙船,放入水中,幼兒觀察。

        五、生活聯系。

        生活中我們也有很多不會濕的紙盒用來裝水,小朋友想象有哪些東西是你看到過?

        我們每天喝牛奶的紙盒不吸水,所以它能裝牛奶。一次性的杯子,用來裝水。寶寶流鼻涕,可以拿面巾紙擦,它又軟又吸水。可見不同的紙有不同的用處。

        【活動反思】

        本活動重點是觀察、探索不同紙張吸水性不一樣。通過紙船在水里的實驗來突破重點。難點是幼兒了解蠟不吸水的特性。通過幼兒在紙上涂畫油畫棒觀察紙船不下沉來突破難點。首先選這一活動的材料是貼近幼兒的生活。紙在生活中無處不在,上廁所的紙、畫畫的白紙、爸爸媽媽看報的紙。對于幼兒經驗已有了一定的鋪墊。在認識的基礎上來讓幼兒知道紙張還有吸水性不同的特性,同時實驗觀察幼兒能一目了然的明白這一特性。在這個活動中幼兒跟著教師的思路,。幼兒的興趣點較濃厚,環節層層遞進。但由于幼兒對于蠟在生活中的經驗不足,在最后環節幼兒并不能完全理解蠟不吸水的特性。需要再今后的日常生活中進一步延伸,進一步豐富幼兒的經驗。

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