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      中班科學《我們身邊的一次性物品》教案

      時間:2021-06-24 13:29:47 教案 我要投稿

      中班科學《我們身邊的一次性物品》教案

        活動目標

      中班科學《我們身邊的一次性物品》教案

        1、激發幼兒對身邊一次性物品的關注,進一步培養環保意識。

        2、初步培養幼兒調查和辯論能力。

        3、引導幼兒了解一次性物品與人們生活的關系,嘗試用一次性物品進行小制作。

        活動準備

        物質:一次性物品若干。

        活動過程

        一、導入

        說一說自己知道的一次性物品有哪些。

        二、展開

        1.展示一次性物品,說說它的名稱和作用。

        2.展開辯論,了解一次性物品與人們生活的.關系。

        (1)引導幼兒標明自己對一次性物品的態度。

        提問:我們身邊有許多一次性物品,你是喜歡還是不喜歡他們呢?

        (2)引導幼兒對“是否喜歡一次性物品,為什么?”展開辯論。

        (3)評價幼兒辯論情況。

        (4)小結:凡事都有兩面性,一次性物品方便、衛生,有許多好處;

        但是使用后會造成浪費,并形成污染,對人的健康也不好。

        3. 讓一次性物品變廢為寶。

        提問:我們應當怎樣正確使用一次性物品?

        (應當盡量減少使用,使用后可以用來裝東西,做手工等。)

        三、結束

        展示一次性物品的手工制作,引導幼兒繼續用一次性物品進行造型。

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