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      《大手拉小手》教案

      時間:2021-06-25 19:01:32 教案 我要投稿

      《大手拉小手》教案

        活動目標:

      《大手拉小手》教案

        1、懂得自己長大了,應該學著關心和照顧弟弟妹妹。

        2、以熱情大方的'小主人態度向弟弟妹妹介紹我們的班級,并會教弟弟妹妹學本領,與弟弟妹妹交流。

        活動準備:

        與中三班教師約定好時間。

        活動過程:

        一、討論怎樣做哥哥姐姐。

        1、我們長大了,當弟弟妹妹來我們大三班做客時我們應該怎樣做小主人?和他們一起說些什么話?有什么本領要教他們?

        二、實踐活動:

        1、熱情大方迎接弟弟妹妹。每位幼兒邀請一位弟弟或妹妹到自己身邊,做自我介紹,互相熟悉。

        2、我是小向導。引導幼兒帶弟弟妹妹參觀自己的班級,介紹我們的活動區域。

        3、我長大了。與弟弟妹妹交流,告訴弟弟妹妹自己哪些方面長大了,也請弟弟妹妹講講自己的變化。

        4、我的本領。引導幼兒教弟弟妹妹學本領(如變魔術、念兒歌、數數等)

        三、說說感受。

        活動結束后,教師引導幼兒說說自己帶領弟弟妹妹的感受。如自己是怎樣教弟弟妹妹變魔術的,心里有什么感受,弟弟妹妹是怎么學的等等。

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        《大手拉小手》教案

          活動目標:

        《大手拉小手》教案

          1、懂得自己長大了,應該學著關心和照顧弟弟妹妹。

          2、以熱情大方的'小主人態度向弟弟妹妹介紹我們的班級,并會教弟弟妹妹學本領,與弟弟妹妹交流。

          活動準備:

          與中三班教師約定好時間。

          活動過程:

          一、討論怎樣做哥哥姐姐。

          1、我們長大了,當弟弟妹妹來我們大三班做客時我們應該怎樣做小主人?和他們一起說些什么話?有什么本領要教他們?

          二、實踐活動:

          1、熱情大方迎接弟弟妹妹。每位幼兒邀請一位弟弟或妹妹到自己身邊,做自我介紹,互相熟悉。

          2、我是小向導。引導幼兒帶弟弟妹妹參觀自己的班級,介紹我們的活動區域。

          3、我長大了。與弟弟妹妹交流,告訴弟弟妹妹自己哪些方面長大了,也請弟弟妹妹講講自己的變化。

          4、我的本領。引導幼兒教弟弟妹妹學本領(如變魔術、念兒歌、數數等)

          三、說說感受。

          活動結束后,教師引導幼兒說說自己帶領弟弟妹妹的感受。如自己是怎樣教弟弟妹妹變魔術的,心里有什么感受,弟弟妹妹是怎么學的等等。