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      《廣玉蘭》教案

      時間:2021-06-26 11:40:56 教案 我要投稿

      《廣玉蘭》教案范文

        教學目標:

      《廣玉蘭》教案范文

        1、學會13個生字,綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

        2、能找出表達課文中心的句子,弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的。

        3、憑借具體的語言材料,體會作者為什么愛上了廣玉蘭,培養學生的審美情趣。

        4、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第3自然段。

        教學重難點:

        引導學生讀通讀懂寫花的各種形態的語句,進而體會這些語句表達了作者怎樣的思想感情。

        教學用時:三課時

        教學過程:

        第一課時

        1、揭題導入

        (1)春暖花開,各種花都競相開放。今天,我們再認識一種花廣玉蘭。

        (2)板書課題。

        (3)哪些同學知道廣玉蘭,能給大家作個介紹嗎?

        2、初讀課文

        (1)自讀課文,要求讀準字音,讀順課文。

        (2)檢查自讀情況。

        ①出示字詞。

        滲透

        概括

        花蕊

        嬰兒

        惹人喜愛

        孕育

        鐵銹色

        呈現

        旺盛

        內涵

        橢圓形

        凋落

        指讀,開火車讀,齊讀。

        ②分小節朗讀課文。

        ③齊讀課文。

        (3)理清脈絡。

        ①自讀,思考。

        作者是從哪幾方面來寫廣玉蘭的?課文可分為幾段?

        ②交流。

        (4)指名分段讀課文。

        3、精讀訓練

        (1)學習第一段。

        ①輕聲讀第一段。

        ②思考。

        是什么吸引了作者去欣賞廣玉蘭的?

        (2)指導朗讀。

        自由讀,齊讀。

        4、完成作業

        課后描紅,仿寫。

        第二課時

        1、導入新課

        (1)同學們通過上節課的學習,知道課文主要寫了什么內容嗎?

        (2)廣玉蘭是一種高大的常綠喬木,花很大,散發著陣陣幽香。

        2、繼續精讀訓練

        (1)學習第二段。

        ①默讀第二段,作者是按怎樣的順序描繪廣玉蘭的,著重寫了哪一方面?

        ②交流。

        (按花的色彩和質感、花的形態、葉子的特點的順序寫的,著重寫了廣玉蘭花開時的形態特點。)

        ③理解第二自然段。

        a.指名讀,說說花的特點。

        b.從哪些語句讀懂的?

        c.從語句中你體會出怎樣的感情?

        從花瓣色彩和質感兩個方面寫出了花的潔凈、高雅。

        無法用語言文字準確形容寫出廣玉蘭實在是美到了美不勝收、美不能言的境地。

        表達出作者對盛開的花朵喜愛之情。

        d.訓練朗讀。

        ④理解第3自然段。

        a.自讀課文,聯系插圖說說你覺得哪些句子寫得好,為什么,你能從中體會出怎樣的感情?

        自由讀,交流。

        (引導學生一句一句談體會,領悟作者對廣玉蘭的.喜愛之情)

        (相機指導學生朗讀)

        b.指導朗讀,背誦。

        看圖(動畫),試背。

        ⑤理解4、5自然段。

        a.作者不僅寫了廣玉蘭花瓣的形態美,還寫了它的什么?(葉片)

        b.自學,討論。

        c.交流。

        葉片終年不敗的特點。

        葉片很有生命力。

        為什么說另有一番情趣?還從哪兒體會到它具有旺盛的生命力?

        訓練朗讀。

        (2)學習第三段。

        作者在文章最后也情不自禁地抒發了自己的情懷。齊讀。

        3、總結全文

        本文字里行間都洋溢著作者對廣玉蘭的愛,你覺得作者為什么能寫得這么美嗎?

        交流,觀察仔細,抓住特點。

        第三課時

        1、復習

        (1)默寫詞語。

        (2)朗讀課文。

        (3)背誦課文第3自然段。

        2、作業指導

        (1)課文第3自然寫花的樣子,是怎樣寫的?

        (2)仔細觀察你喜歡的一種花,先抓住特點說說花的樣子,再寫下來。

        (3)練筆。

        板書:

        氣味

        幽香

        10.

        廣玉蘭

        花瓣

        潔凈

        高雅

        (生命力旺盛)

        形態

        生生不息

        葉片

        終生不敗

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