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      四年級《寓言》的優秀教案

      時間:2021-06-27 10:42:18 教案 我要投稿

      四年級《寓言兩則》的優秀教案

        【教學目標】

      四年級《寓言兩則》的優秀教案

        1、理解課文內容,通過學習讓學生懂得自己的想法,做法必須符合事物客觀規律,不要急于求成,否則事與愿違,培養學生的思維能力。

        2、學會本課生字,理解揠苗助長、巴望、焦急、自言自語、筋疲力盡等詞語的意思。

        3、繼續訓練抓重點詞語,聯系上下文理解句子的能力。

        4、有感情地朗讀課文。背誦課文。

        【教學重點、難點】

        1、教學重點:

        理解、體會文中描寫人物言行、心理活動的語言。

        2、教學難點:

        如何在理解內容的基礎上總結出寓意。

        【課前準備】

        1、多媒體課件。

        2、薄型卡片。

        3、文字投影片。

        【教學時間】

        2課時。

        【教學過程】

        第一課時

        一、導入新課,揭示課題

        在我們的日常生活中,常常聽到一些短小而生動的故事,一個故事寄托著一個深刻的道理,這樣的故事呢,我們叫它──(出示詞卡:寓言)

        1、學習寓言:

        (出示詞卡:寓言)

        正音。

        寫寓字時注意最后三筆。

        (多媒體演示)

        理解:寓是什么意思?

        2、學習則:

        有兩個寓言故事,我們就叫它──(出示詞卡:寓言兩則)

        正音。

        理解:則在這里作量詞,相當于?

        二、范背,初步了解故事內容

        1、我們先學習其中的一則寓言故事,題目是──(出示詞卡:揠苗助長)

        正音。

        2、范背:

        邊聽邊想:故事說了一件什么事?

        3、交流。

        三、解題,揭示本課目標

        1、解題。

        2、質疑:

        ⑴ 你認為題目中哪個字是關鍵?

        ⑵ 圍繞助字可以提出哪些問題來研究?

        ⑶ 交流板書:原因做法結果

        道理。

        3、揭示本堂課目標。

        四、抓重點詞句,理解課文內容

        1、學習第1自然段:

        ⑴ 輕讀,想想:那個人為什么要幫助禾苗長高。

        ⑵ 交流板書:巴望

        理解:巴望什么意思?

        ⑶ 默讀,圈詞:

        為什么不用希望而用巴望,從哪些詞語中可以看出那個人巴望自己的禾苗長得快些?

        ⑷ 交流:

        動作:天天看轉來轉去

        神態:焦急

        (出示詞卡:焦急)正音、理解。

        語言:自言自語地說

        (出示詞卡:自言自語)理解、積累。

        (出示詞卡:自( )自( )語)

        感覺:禾苗好像一點兒也沒有長高。

        (映示投影片:可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。

        可是一天,兩天,三天,禾苗一點兒也沒有長高。)

        比較理解:兩句話意思相同嗎?從哪兒看出來的'?

        指導朗讀。

        ⑸ 小結,齊讀。

        2、學習第2自然段:

        ⑴ 師生接讀第2自然段前半句:

        理解:終于這個詞兒說明什么?

        ⑵ 指名讀:

        思考:他想出什么辦法幫助禾苗生長?

        交流板書:拔高

        弄得他──(出示詞卡:筋疲力盡)

        ⑶ 學習筋疲力盡:

        正音:筋讀準什么音?

        理解:筋這里指身體。疲什么意思?力呢?

        盡這兒有四種解釋,選哪一種?

        (映示投影片:盡四種解釋)

        ⑷ 比較理解:

        第2自然段如果這樣寫可以嗎?

        (映示投影片:一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗往高里拔,弄得筋疲力盡。)

        與書上的相比,哪句更好?為什么?

        (映示投影片:第2自然段)

        ⑸ 指導朗讀。

        3、學習第3自然段:

        ⑴ 男同學讀:

        他有沒有為自己花費的力氣后悔呢?

        ⑵ 交流,學詞:

        白費(出示詞卡:白費)

        理解。

        一大截(出示詞卡:一大截)

        正音、析形、理解。

        (多媒體演示:截的筆面順)

        ⑶ 練習朗讀:

        (出示詞卡:喘氣)

        4、學習第4自然段:

        幫助的結果呢?

        交流板書:枯死

        五、分析因果,揭示寓意

        1、那個人原來巴望禾苗長得快些,結果禾苗全都枯死了。

        板書:→→

        他錯在中哪里呢?

        板書:錯

        交流板書:急于求成事與愿違

        2、揭示寓意:

        小朋友,從這個人的錯誤中你們懂得了什么道理?

        板書:↓

        交流板書:按事物規律辦事

        3、深化寓意。

        (映示投影片:判斷下列想法、做法是否違背事物的規律)

        六、背誦

        1、讀讀課文,看看板書,輕聲背背。

        2、引背。

        七、鞏固字詞,布置作業

        1、認讀詞卡。

        2、抄寫生字。

        八、附板書

        揠苗助長

        原 因     做 法     結 果

        巴 望──── 拔 高──── 枯 死

        (板畫)   (板畫)    (板畫)

        │        /

        │        /

        錯       /

        │       /

        │      /

        急于求成,事與愿違

        道理:

        按事物規律辦事

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