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      課文《海底世界》第二課時優秀教案

      時間:2021-06-27 11:26:12 教案 我要投稿

      課文《海底世界》第二課時優秀教案

        教學目的要求:

      課文《海底世界》第二課時優秀教案

        1《海底世界》教案

        學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課后第4題中的詞語,并會用普通物產豐富造句。

        2.會讀課后第3題中的句子,并能把帶點的.詞語換成同義詞或近義詞,使句意不變。

        3.能分析課文第3自然段,弄清句意和句與句的聯系。

        4.能理解課文內容,正確回答課后問題。

        5.通過學習,使學生知道海底是個景色奇異、物產豐富的世界,從而激發學生熱愛自然科學,探索海洋秘密的興趣。

        6.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。

        7.初步認識先總述后分述再概括的構段方法。

        教學重點難點:

        1.海底景色奇異和海底物產豐富的有關段落(重點)。

        2.課后第2題(難點)。

        教學用具:

        1.有關海底世界的錄像片或幻燈片或圖片。

        2.用小黑板或大張紙出示本課教學目的要求(教學目標

        )。

        教學過程

        第二課時

        一、講讀課文第1至3結構段。

        1.指名讀第1段,問:課文先提出了一個什么問題?(大海深處是怎么樣的?)

        2.齊讀課文第4段,問:課文結尾是怎樣回答上邊這個問題的?(海底是一個景色奇異、物產豐富的世界。)(板書:景色奇異

        物產豐富)

        二、帶著問題,講讀課文第2段。

        1.提問題:

        (1)海底有風浪嗎?有光嗎?有聲音嗎?

        (2)課文第3自然段有幾句話,每句說的是什么,句與句是怎樣連起來的?

        2.指名讀課文第3段,討論回答問題(1)。

        板書:海底寧靜

        黑暗

        有光點)

        3.帶著問題(2)默讀課文第3自然段,討論回答問題。(這一段共有三句話。第一句用設問句肯定回答海底有聲音。第二句講海底有什么聲音各種動物的竊竊私語聲。第三句具體講竊竊私語的是什么聲音,并說明這些聲音是怎么發出來的。這三句話是按問答關系連起來的:先問后概括答再具體答。)(板書:有聲動物在竊竊私語)

        三、帶著問題,講讀課文第3段。

        1.提問題:(1)海底的動物,課文著重講了哪幾種?它們是怎樣活動的?(2)海底有哪些植物和礦物?

        2.帶著問題學生自由讀第3段,討論回答問題。

        (板書:動物多

        活動方法各異

        植物多

        色彩多種多樣

        礦物多

        蘊藏豐富)

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