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      《小稻秧脫險記》課文優秀教案

      時間:2021-06-28 15:41:43 教案 我要投稿

      《小稻秧脫險記》課文優秀教案

        教學目標:

      《小稻秧脫險記》課文優秀教案

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、學會本課11個生字,理解由生字組成的詞。

        3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟,知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用,培養從小學科學,長大用科學的志趣。

        教學重難點:

        復述課文大意,知道它遇到什么危險,后來又如何脫險。

        第一課時

        教學目標:

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、學會本課11個生字,理解由生字組成的詞。

        課前準備:

        生字卡片

        教學過程:

        一、導入:

        今天,老師要帶領大家到鄉下的田野里去走一走,看看那里發生了什么事?

        揭示課題,板書,齊讀。

        大家稻秧是什么意思?脫險是什么意思?讀了課題,你想知道一些什么呢?(小稻秧遇到了什么危險?又是怎樣脫險的.?)

        二、初讀課文

        1、提出學生自讀要求

        先讀生字,再讀課文,讀準字音,不漏字不添字。

        2、檢查效果

        (1)出示詞語

        拼命 蠻不講理 噴霧器 紛紛

        一擁而上 氣勢洶洶

        大夫 收拾

        爭吵 除草劑

        (2)自己讀,找找這幾組詞中加點字有什么規律

        (3)指名讀,齊讀

        三、再讀課文

        1、提出要求:把課文讀流利,不唱讀,不復讀,不讀破句

        2、學生自讀

        3、出示難讀的句子

        (1)一群雜草把小稻秧團團圍住,氣勢洶洶地嚷道:快把營養交出來!

        (2)雜草有氣無力地說:完了,我們都喘不過氣來啦。

        4、指名讀,齊讀,分男女同學讀

        5、分自然段朗讀

        6、點評

        7、出示詞語

        蠻不講理 氣勢洶洶 倒霉 不由分說 喘氣

        8、相機點撥:

        蠻不講理:粗野,兇惡,不講道理。

        氣勢洶洶:形容盛怒時很兇的樣子。

        倒霉:遭遇不好。

        喘氣:呼吸急促。

        9、分角色朗讀

        四、指導寫字

        1、同學們,這課的生字中有哪些是左右結構的字?(吵、擁、拼、喘、紛)

        你們覺得在寫時應提醒其他同學注意些什么呢?

        2、學生口述

        3、教師范寫

        4、學生描紅

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