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      《鳥的天堂》的教案

      時間:2021-06-28 18:43:43 教案 我要投稿

      《鳥的天堂》的教案模板

        第3課時

      《鳥的天堂》的教案模板

        (一)教學目標

        1.深入閱讀課文第三、四大段。

        2.理解課文最后一句話。

        (二)教學過程

        1.明確學習任務。

        2.學習課文第三大段。

        (1)聽錄音,思考:作者第二次經過鳥的天堂,是什么時候?他見到鳥兒了嗎?

        (2)指導學習第12自然段。燈片出示。

        ①找到一對反義詞。(清靜--熱鬧。)

        ②課文怎樣寫出熱鬧?讀一讀,完成作業本第5題。

        ③小結:寫了鳥的聲、影、種類、動作,用了排比的寫法,短小而節奏鮮明,讀起來聲音短促,給人美不勝收的.感覺。

        (3)作者寫鳥多,用了哪個詞來形容?圈出來。(應接不暇,用在這里說明什么?)

        小結:這一段運用了選概括、后舉例的寫法。

        (4)配樂齊讀第12、13自然段。

        (5)為什么作者這次經過鳥的天堂看到了那么多的鳥的呢?

        (6)歸納段意。

        3.學習課文第四大段。

        (1)指名讀課文。

        (2)留戀表現在哪里?為什么昨天我的眼睛騙了我?

        (3)理解最后一句話。為什么前一個鳥的天堂加引號,而后一個不加引號?(前一個鳥的天堂加上引號,表示特殊稱謂,指的是那棵大榕樹。后一個鳥的天堂是說大榕樹適合鳥兒生活,鳥兒在這里過著幸福美好的生活,真像在天堂一樣。作者用相同的詞語,借助不同的標點符號,表達了對鳥的天堂的熱情贊美。)

        4.布置作業。

        (1)完成作業本第2、4、5題。

        (2)背誦課文最后三個自然段。

        (3)仿照第12、13自然段先概括后舉例的寫法,寫一個片斷。

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