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      課文《卡羅納》教案

      時間:2021-06-28 12:45:51 教案 我要投稿

      課文《卡羅納》教案范文

        【教學目標】

      課文《卡羅納》教案范文

        1、學習五個生字,自學生詞,理解課文內容。

        2、樹立學生關愛他人的思想。

        【重點難點】

        1、解課文內容,知道大家是怎樣關心卡羅納的。

        2、課文中感受關愛他人的`思想。

        【教學準備】

        錄音機、課文朗讀磁帶。

        【課時安排】

        1課時。

        【教學過程】

        一、創設情景,導入新課

        情景一:公共汽車上,一位小學生為老人讓座位。

        情景二:熱心的阿姨把迷路的孩子送回家。

        情景三:王剛生病了,他的同學都主動看望他并幫助他補習功課。

        二、板書課題,揭示課意

        生活中,我們不斷地愛到他人的關愛;生活中,我們也在不斷地關愛著他人。今天,我們就來學習一則關愛他人的課文。

        卡羅納:意大利作家亞米契斯《愛的教育》這本書中的一個人物。

        三、放錄音機,自學生字詞,初步感知課文內容

        1、輕聲讀課文,圈出生字、新詞。

        2、初步感知課文內容。

        3、歸納一下全文的結構,說說每部分各寫了什么。

        四、學生自主探究課文,回答問題

        1、屏息凝神是什么意思?大家為什么要屏息凝神?

        2、我怎樣表達對卡羅納的關愛的?

        3、我撲向母親懷抱時,母親為什么把我推開了?

        4、恍然大悟是什么意思?我悟到了什么?是怎樣做的?

        五、歸納全文中心思想

        六、作業

        口語交際:麗麗到你家做客,不小心打壞了你家的花瓶,她非常自責,你該怎么勸慰她?

        七、課外拓展

        介紹《愛的教育》主要內容,推薦學生看一看這本書。

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