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      三年級下冊《一位數除三位數的除法的練習》優秀教案

      時間:2021-06-28 14:08:03 教案 我要投稿

      三年級下冊《一位數除三位數的除法的練習》優秀教案

        教學目標:

      三年級下冊《一位數除三位數的除法的練習》優秀教案

        1、使學生熟練掌握一位數除三位數的`筆算除法。

        2、提高學生計算的正確率和速度。

        3、培養學生認真檢查的好習慣。

        教學重點:

        運用分析、推理能力正確解答一些簡單的實際問題。

        教學難點:

        運用分析、推理能力正確解答一些簡單的實際問題。

        教學準備:

        多媒體

        教學過程:

        一、基本練習

        1、口算接龍。

        每人一題,全體參與。

        要求:先計算出得數,再編題,編題時可用加、減、乘、除法。

        方法:教師出第一題3×8.讓學生按學號自覺參與。

        2、筆算闖關。

        教師出示5道計算題,請同學們做,誰能都做對,證明誰闖過了第一關,結合班級評價方式給予表揚;做錯的,說出錯誤原因,并加以改正。

        3、100÷2 63÷3 2800÷7 6300÷9

        200÷5 84÷2 2400÷6 5600÷8

        4、先判斷商是幾位數,再計算。

        二、鞏固練習

        1、教材第19頁練習四的第13題。

        (1)出示題。

        (2)讀題,理解題意。問:怎樣理解平均每集播放多長時間?

        (3)分析數量關系。

        (4)列式計算。問:為什么用除法計算?

        2、教材第19頁練習四的第15題。

        (1)出示,理解題意。

        (2)按要求嘗試推理,說明理由。

        (3)根據題意,你還能提出哪些問題?

        (4)想一想,你提出了幾個問題,你還能提出其它問題嗎?

        3、教材第19頁練習四的第18題。

        (1)先出示四幅圖。

        (2)看圖,你能提出什么問題?(學生自由發言)

        (3)板書問題(1)

        (4)板書第18題的問題(2)。

        (5)讀題,思考。

        (6)學生獨立解答。

        教學反思:

        通過本節課的練習,使學生進一步鞏固了一位數除三位數的計算方法,提高了計算的速度和準確率,能夠分析問題,解決簡單的實際問題。個別同學筆算方法存在問題,及時進行了糾正和幫扶,今后還要加強鞏固。

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