整式的加減教案模版
〖教學目的：
〖知識與技能目標：
會進行整式加減的運算，并能說 明其中 的算理，發 展有條理的思考及其語言表達能力。
〖過程與方法：
通過探索 規律的問 題，進一步體會符號表示的意義，
通過 對整式加減的學習，深入體會代數式在實際生活中的應用，它為后面學習方程(組)、不等式及函數等知識打下良好的基礎，同時，也使我們體會到數學知識的產生于實際生產和生活的需求，反之，它又服務于實際生活的方方面面.
〖教學重點、難點：
重點：整式加減的運算。
難點：探索規律的猜想。
〖授課時間：
〖教學過程：
Ⅰ.創設現實情景，引入新課
擺第1個“小屋子”需要5枚棋子，擺第2個需要 枚棋 子，擺 第3個需要 枚棋子。
按照這樣的方式繼續擺下去。
（1）擺第10個這樣的.“小屋子”需要 枚棋子
（2）擺第n個這樣的“小屋子”需要多少枚棋子？你是如何得到的？你能用不同的方法解決這個問 題嗎？小組討論。
Ⅱ．根據現實情景，講授新課
例題講解：
練習：1、計算：
（1）（11x3－2x2）＋2（x3－x2） （2）（3a2＋2a－6）－3（a2－1）
（3）x－（1－2x＋x2）+（－1－x2） （4）（8x －3x2）－5x－2（3x－2x2）
2、已知：A=x3－x2－1，B=x2－2，計算：（1）B－A （2）A－3B
Ⅲ．做一做
P11 隨堂練習
Ⅳ．課時小結
要善于在圖形變化中發現規律，能熟練的對整式加減進行運算。
Ⅴ．課后作業
P12習題1.3：1（2）、（3）、（6），2。
〖板書設計：
第二節 整式的加減（2）
一、旅游中發現的幾何體
二、生活中常見的幾何體
VI．教學后記
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