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      《老師,您好!》第一課時(shí)教案

      時(shí)間:2021-06-28 16:59:32 教案 我要投稿

      《老師,您好!》第一課時(shí)教案范文

        一、教學(xué)目標(biāo):

      《老師,您好!》第一課時(shí)教案范文

        1、正確、流利地朗讀課文。

        2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

        3、結(jié)合“培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣”中“讀書(shū)做記號(hào)”的方法初步感知課文內(nèi)容。

        二、教學(xué)過(guò)程:

        (一)談話導(dǎo)入, 揭示課題。

        1、同學(xué)們,你們知道9月10日是一個(gè)怎樣的日子嗎?生交流。

        2、古往今來(lái)有許多詩(shī)歌、描寫(xiě)贊美了老師,你能說(shuō)說(shuō)嗎?生自由說(shuō),可長(zhǎng)可短。

        3、今天,我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一篇抒情詩(shī),板書(shū):老師,您好!指名讀課題。齊讀課題。

        (二)初讀課文。

        1、自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

        2、再讀課文,結(jié)合“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”一課要求學(xué)生邊讀邊想,可在自己認(rèn)為好的詞、句、段上打記號(hào),不懂的詞語(yǔ)、句子可打上小問(wèn)號(hào)。

        師巡視學(xué)生讀書(shū)情況。

        3、檢查:

        (1)字詞

        讀準(zhǔn)前鼻音“浸”、平舌音“塑”注意“浸”、“塑”、“霞”的字形。

        理解部分詞的詞義。如:“崇高”“蘊(yùn)含”。

        (2)指名分節(jié)讀課文。

        (三)作業(yè)設(shè)計(jì)。

        1、組詞。

        鋪( ) 浸( ) 頂( ) 霞( )辛( )

        哺( ) 侵( ) 項(xiàng)( ) 假( )幸( )

        2、填上合適的詞語(yǔ)。

        鋪設(shè)( ) 架起( )

        塑造( ) 編織( )

        3、選擇正確的讀音。

        衷心(zōng zhōng ) 塑造(sù shù)

        笑語(yǔ)盈盈(ín íng) 浸透(ìn ìng )

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