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      《老北京的春節(jié)》教案

      時間:2021-06-29 11:55:08 教案 我要投稿

      《老北京的春節(jié)》教案

        教學目標:

      《老北京的春節(jié)》教案

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、認識生字13個。

        3、理解課文內容,了解老北京過春節(jié)的熱鬧景象和風俗習慣。

        教學重難點:

        1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文

        2、學習理解自然段,找出各段講的什么。

        教學準備:小黑板,生字、詞卡片。

        課型:散文。

        教學方法:討論、小組合作式。

        教學過程:

        一、導入新課:

        1、完成“初顯身手”。

        學生講自己查資料了解的情況。

        2、板書課題。

        二、學習新課。

        1、初讀課文。

        ⑴、選擇自己喜歡的方式讀課文,并標出自然段的'順序。

        ⑵、出示13個生字,學生分組認讀。

        矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驢 恰 盞 預 吉

        (請每組2、4號同學起立教讀)

        ⑶、出示生詞,同桌讀。

        規(guī)矩 大蒜 香醋 放假 除夕 鞭炮 親戚 逛街 恰好 幾百盞燈 預示吉祥

        2、熟讀課文,理解課文。

        ⑴、學生自由讀課文。說說“老北京的春節(jié)怎樣”用一個詞來概括。

        ⑵、指名接讀。

        ⑶、齊讀課文,分組討論:

        老北京的春節(jié)從什么時候開始?什么時候結束?哪些日子是最熱鬧的?勾出這些日子來。

        ⑷、齊讀課文4—6自然段,誰用一名話概括這部分內容。

        ⑸、接讀1—3自然段,誰用自己的話來說一說,這部分講了什么?

        ⑹、齊讀1—3自然段。

        ⑺、齊讀7自然段。

        ⑻、朗讀全文。

        ⑼、分小組學生談自己家鄉(xiāng)過年的情景。

        三、布置作業(yè):

        有感情地朗讀課文。

        四、板書設計:

        12、過年

        開始(臘月初)

        除夕

        老北京的春節(jié) 初一 高潮

        元宵

        結束(正月初十九)

        五、教學后記

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