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      《路旁的橡樹》教案

      時間:2021-06-29 11:21:39 教案 我要投稿

      人教版《路旁的橡樹》教案

        教學目標:

      人教版《路旁的橡樹》教案

        1.從筑路工人的行動中受到教育,培養愛護花草樹木、自覺保護生態環境的'意識。

        2.認識本課的3個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        教學步驟:

        (一)揭示課題

        1.如果在修一條路時,前面遇到一棵樹,你打算怎樣辦?

        2.這節課我們來學習第11課《路旁的橡樹》。

        (二)自學

        出示自學提示

        ①自由讀課文,要求讀準字音。

        ②一邊讀、一邊想:每段講的是什么?

        ③把不理解的地方做上記號,反復讀。

        (三)檢查自學情況

        1.指名分自然段,讀課文,說一說:每段講的是什么?

        理解“寬闊、平坦、沉重、不約而同、贊嘆”等詞語。

        2.置疑

        學生提出不懂的問題,討論交流。

        (四)再讀課文

        1.一邊讀、一邊想:為什么人們贊嘆筑路人有一顆高尚的心?說明了什么?

        2.大家討論、交流。

        (五)有感情地朗讀課文

        教師指導學生有感情地朗讀課文。

        (六)總結

        學了這篇課文之后,你有什么想法?

        在選擇是保樹,還是砍樹修路時,筑路人毅然選擇了保樹,寧可多費力氣,多花錢,做了一件非常有意義的事。

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