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      六年級法制教育教案設計

      時間:2021-06-30 09:59:49 教案 我要投稿

      六年級法制教育教案設計

        教學目標

      六年級法制教育教案設計

        1、了解盜竊的含義和特點。

        2、掌握預防措施和應對措施,提高預防和應對能力。

        重難點

        1、掌握預防措施和應對措施。

        2、提高預防和應對能力。

        教學過程

        1、了解盜竊的含義和特點。

        2、交流匯報,歸納板書:

        含義:非法占有、秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。

        特點:一般不使用暴力,具有隱蔽性

        過渡語:提防和懲治盜竊分子,除需要依靠社會力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盜意識,那么我們應該怎樣預防盜竊呢?

        3、小組交流討論:預防盜竊的`方法有哪些?

        4、小組選代表進行匯報,其它成員可以補充。

        歸納板書

        過渡語:我們雖然已經了解了防盜竊的方法,但還是難免發生盜竊案件,如果發生了盜竊怎么辦?你知道有哪些應對措施嗎?

        6、交流討論:應主要有哪些措施?

        7、指名學生匯報,其它學生可以補充。

        8、思考回答:你還知道有哪些應對搶劫的措施?說給大家聽

        四、布置作業。

        1、什么是盜竊、搶劫、綁架?

        2、當你面對搶劫犯時,你會采取哪些措施?

        3、當你在上學路上,有陌生人開車向你問路時,你會怎樣做?

        4、假如你被騙后,你該采取什么樣的應對措施呢?

        5、如果在放學路上被人截住,要你交出錢和手表,你會怎么辦

        6、當你發現一群專門搶劫同學的犯罪團伙時,你會怎樣與他們作斗爭?

        7、你遇到過和陌生人打交道的情況嗎?當時你是怎樣處理的?

        教學反思:

        這節課我們學習了防盜竊,了解了三防的含義和特點,以及預防措施和應對措施。希望同學們為了自己的安全,加強防范意識,提高自我保護能力。

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