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      《跑進家來的松鼠》的優秀教案設計

      時間:2021-07-01 16:24:39 教案 我要投稿

      《跑進家來的松鼠》的優秀教案設計范文

        教學目標:

      《跑進家來的松鼠》的優秀教案設計范文

        1、知識目標

        認識3 個生字,會寫3 個生字。

        2、能力目標

        讓學生了解一些小動物的生活習性。

        3、情感目標

        培養學生熱愛大自然熱愛小動物。

        教學重點:

        1、自主識字識詞。

        2、培養學生熱愛大自然熱愛小動物。

        教學媒體:有關課文的課件

        教學時間:1 課時

        教學過程:

        一、猜謎揭題,激發興趣

        同學們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家帶來一個謎語,看誰能猜出來?“叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚,喜歡樹上住,松果當食物。”(誰來說一下)

        對啦,是松鼠。(電腦出示圖片)同學們反應真快。今天我們就學習《跑進家來的松鼠》

        二、初讀課文,整體把握

        1、提出自讀要求,引導學生自讀。

        2、檢查生字認讀情況。

        學習課文要從字詞入手,這些詞語你都認識嗎。誰有信心來讀一下。(看來同學們真得學得非常認真)

        3、通過讀課文,你對松鼠有了哪些了解?你認為松鼠是一種什么樣的動物?誰來說一下?

        三、精讀課文,感悟課文。

        1、同學們學的非常棒,通過讀課文你能說一說松鼠的習性有哪些嗎?

        2、通過讀課文,歸納一下松鼠是如何過冬的。(分為貯存糧食和墊窩兩部分)

        3、跑進家來的松鼠是如何與“我們”相處的。

        4、通過松鼠在“我們”家生活的過程,你從中體會到了什么?

        四、討論交流

        1、學習了這篇課文,你對松鼠都有哪些了解?

        2、你還知道松鼠的`哪些生活習慣嗎?

        3、你喜歡松鼠這種小動物嗎?說一說你的理由。

        五、拓展延伸

        1、把這種美麗可愛的小松鼠介紹給你的朋友。

        2、把發生在你身邊的動物和人和平相處的事寫下來。

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