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      課文《烏鴉喝水》的教案

      時(shí)間:2021-07-01 10:05:36 教案 我要投稿

      課文《烏鴉喝水》的教案

        教學(xué)目標(biāo):

      課文《烏鴉喝水》的教案

        1、認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等9個(gè)生字,會(huì)寫“可、石”等6個(gè)字。

        2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。

        3、喜歡這只遇到困難能仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的烏鴉。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        理解烏鴉是怎么喝到水的?

        課前準(zhǔn)備:

        實(shí)驗(yàn)用的器具、玩具“烏鴉”或圖片等

        教學(xué)流程:

        一、激趣導(dǎo)入,質(zhì)疑

        1、(出示玩具“烏鴉”)看,誰(shuí)認(rèn)識(shí)這只鳥?(出示生詞“烏鴉”)誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)詞?

        2、誰(shuí)能很有禮貌地跟烏鴉朋友打聲招呼?

        3、揭題《烏鴉喝水》,教學(xué)“喝”。

        4、齊讀課題,讀了課題,你有什么問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)烏鴉嗎?

        二、初步感知

        1、初讀課文。

        要求:讀準(zhǔn)字音,不會(huì)讀的字想辦法解決;讀通句子,感覺(jué)不連貫的地方多讀幾遍,標(biāo)出自然段的.序號(hào)

        2、同桌互讀,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        3、指明逐節(jié)朗讀。

        師:你想對(duì)朗讀的同學(xué)提一點(diǎn)什么建議?

        師:朗讀的同學(xué),你們能接受他們的建議嗎?

        師:其他同學(xué)邊聽邊想,他們朗讀的哪些地方值得你學(xué)習(xí),哪些地方你能超過(guò)他們?

        4、隨機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“著”、“喝”、“渴”、“漸”的字音。

        5、選用自己拿手的方式再讀課文,結(jié)合插圖,想想剛才同學(xué)們向?yàn)貘f提的問(wèn)題,你哪些已經(jīng)讀懂了?或標(biāo)出還不能讀懂的地方。

        三、解疑、識(shí)字、讀文、感悟

        1、繼續(xù)質(zhì)疑。

        指名說(shuō)說(shuō)還有什么不懂的地方想請(qǐng)教大家嗎?

        2、解疑。

        你已經(jīng)讀懂了哪些問(wèn)題?是從課文的哪一處領(lǐng)悟到的?

        快幫烏鴉來(lái)告訴大家。

        3、隨機(jī)解決重要的知識(shí)點(diǎn)。

        1)從哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出烏鴉特別想喝水?

        理解“到處”------表演、體會(huì)(會(huì)怎么想、怎么說(shuō))------指導(dǎo)朗讀第一句。

        教學(xué)“渴”

        2)聯(lián)系上下文,理解“喝不到水”的原因。

        指導(dǎo)朗讀“怎么辦”。

        3)實(shí)驗(yàn)理解“烏鴉是怎樣喝到水的?”同時(shí)理解詞語(yǔ)“漸漸”。

        指導(dǎo)完成讀讀說(shuō)說(shuō)。

        指導(dǎo)朗讀,特別是“一個(gè)一個(gè)”、“漸漸”及喝到水時(shí)的心情。

        四、回歸整體,總結(jié)全文。

        1、有感情的自由朗讀課文。(也可開展各種形式的朗讀比賽,促進(jìn)朗讀水平的提高)

        2、總結(jié)全文,誰(shuí)能用三句話講講課文講了一件什么事?

        兩句話呢?一句話呢?

        3、你喜歡這只烏鴉嗎?用一句話夸夸它。

        五、指導(dǎo)背誦。

        六、課本劇表演。

        七、鞏固生字、詞。

        1、認(rèn)讀生字卡片。(形式要多樣,要生動(dòng)活潑,能充分吸引學(xué)生的注意力。

        2、選卡片填空。

        八、指導(dǎo)書寫。

        九、擴(kuò)展活動(dòng)

        1、除了小石子,還能用什么也能使瓶子里的水升高?回家試一試,驗(yàn)證一下。

        2、瓶子旁邊要是沒(méi)有小石子,烏鴉該怎么辦呢?

        板書設(shè)計(jì)

        19、烏鴉喝水

        水不多口又小----------喝不著

        放石子----------喝著了

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