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      第18課《綠色蟈蟈》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-01 20:06:08 教案 我要投稿

      第18課《綠色蟈蟈》教案設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo) :

      第18課《綠色蟈蟈》教案設(shè)計(jì)

        ①速讀課文,概述文章內(nèi)容;

        ②體味文中美詞佳句,試分析作用;

        ③培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章,概述文章內(nèi)容,并結(jié)合重點(diǎn)語句體會(huì)文章語言特色的能力。

        課前準(zhǔn)備:

        教師可閱讀有關(guān)法布爾的傳略及法布爾寫的《昆蟲記》,通過課件,制作出有關(guān)昆蟲,特別是蟈蟈的動(dòng)畫形象,給學(xué)生以直觀的形象理解,布置學(xué)生課下認(rèn)真進(jìn)行觀察,準(zhǔn)備向同學(xué)介紹一種自己最熟悉的小動(dòng)物。

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        課文導(dǎo)入 :

        同學(xué)們,也許你還記得童年時(shí)看螞蟻搬家時(shí)的情景吧?也許還記得在夏夜里在草間提著燈籠捉螢火蟲吧?還有唱歌的知了、飛舞的蝴蝶,這些大自然的小昆蟲,也許你已經(jīng)從各類文章中體會(huì)到蜜蜂、小鳥等各類小動(dòng)物生活情趣,這些美好的昆蟲、動(dòng)物也許都是伴隨你成長的好朋友。今天,大家再去拜訪一位昆蟲朋友綠色蟈蟈。

        出示課題:綠色蟈蟈 ’

        整體感知:

        1、教師出示,學(xué)生交流有關(guān)蟈蟈的文章與圖片,學(xué)生整體了解感知蟈蟈;

        2、朗讀課文,感知課文內(nèi)容:

        a.綠色蟈蟈外表有哪些特征?

        b.作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性?

        (以上要學(xué)生用簡潔的語言概括)

        3、學(xué)生自讀,小組討論發(fā)言,教師也可參與討論,并及時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)。

        教師指導(dǎo):

        蟈蟈的外形特征:這種昆蟲非常漂亮,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗;習(xí)性寫了蟈蟈的叫聲和食性。

        出示板書:

        綠色蟈蟈 法布爾

        (科學(xué)小品文)

        特征:漂亮、嫩綠、苗條、勻稱 擬人

        生動(dòng)

        習(xí)性:叫聲—柔和,捕蟬—為食

        研讀探究:

        學(xué)生再讀課文,并對(duì)課文內(nèi)容提出自己的見解或疑問;教師也可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探究一下自己最喜歡的美詞佳句,或有哪些好的擬人手法的運(yùn)用等。學(xué)生依據(jù)問題組,自由質(zhì)疑。 師生在討論研讀中相互補(bǔ)充,共享品味賞析的樂趣。教師可總結(jié)指導(dǎo)。

        a.你最喜歡文章中哪個(gè)段落?為什么?

        b.你最喜歡哪個(gè)詞語或哪個(gè)句子?為什么?

        (同學(xué)喜歡“竊竊私語”、“津津有味”、“酷愛甜食”“毫不猶豫地都接受”這些擬人的寫法,因?yàn)樗芙o人以形象生動(dòng)的感受;有的同學(xué)喜歡“蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起釣,它們之間從不爭吵”這擬人化的描寫,它親切自然,充滿了作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情。)

        學(xué)生設(shè)疑:

        1、 蟈蟈的.叫聲非常的優(yōu)美,但是蟈蟈的發(fā)生器官與人的發(fā)生器官有何不同?

        2、 如何看待動(dòng)物中的同類相食這種現(xiàn)象?

        拓展延伸,應(yīng)用反饋:

        請(qǐng)同學(xué)們靈活運(yùn)用本文的寫作特點(diǎn)(或語言生動(dòng),或運(yùn)用擬人……等)說說自己喜歡的一種小動(dòng)物。

        鞏固練習(xí):

        a.讀讀法布爾的《昆蟲記》節(jié)選本。

        b.以自己熟悉喜愛的小動(dòng)物為內(nèi)容寫一篇小短文。

        課后記:《綠色蟈蟈》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。文章把綠色蟈蟈放在大自然的環(huán)境中介紹,介紹了它的外表特征、生活習(xí)性。閱讀本文,不但可以掌握科學(xué)知識(shí),而且可以體味到濃厚的文學(xué)色彩,從中可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,更好地理解、體味說明文的情趣。在課堂中,學(xué)生設(shè)疑一環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也提出了一些很有探討價(jià)值的問題,今后要繼續(xù)保持著一個(gè)環(huán)節(jié)。

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