<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      《五彩池》的教案

      時(shí)間:2021-07-01 20:58:28 教案 我要投稿

      《五彩池》的教案

        教學(xué)目標(biāo):

      《五彩池》的教案

        1、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,想象句子描繪的景象,從而體會(huì)五彩池的美麗、神奇,感受大自然的美。

        2、學(xué)習(xí)本課的11個(gè)生字,理解“詞語(yǔ)的意思。

        3、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。

        4、通過(guò)理解五彩池這一奇特景觀,體會(huì)五彩池的美麗神奇,使學(xué)生感受大自然的`美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):

        1、啟發(fā)學(xué)生多度并展開(kāi)想象,了解五彩池的特點(diǎn)以及顯出不同顏色的原因,體會(huì)五彩池的美麗、神奇,感受大自然的美,

        2、積累語(yǔ)言。

        難點(diǎn):感受體會(huì)五彩池的美麗、神奇。

        教學(xué)方法:感受法、體會(huì)法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片、小黑板、磁帶。

        教學(xué)板書(shū):

        面積:大小不一

        五彩池形狀:玲瓏多姿(美麗、神奇)

        色彩:鮮艷多姿

        教學(xué)過(guò)程

        第一課時(shí)

        一、談話揭題,引入新課

        二、圍繞要求,初讀全文。

        1、自讀課文,說(shuō)說(shuō)讀懂的內(nèi)容,提出不明白的問(wèn)題。

        2、說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段主要講了什么?

        3、用“——”畫(huà)出文中哪句話點(diǎn)明了作者游藏龍山觀五彩池的感受。

        三、學(xué)習(xí)第1、2自然段,感受五彩池的“神奇”和“美麗”。

        1、默讀第一、二自然段,想想哪些句子使你感受到了五彩池的的神奇和美麗?

        句子1:這些五彩池大大小小、玲瓏多姿。

        句子2:使人驚奇的是,……呈現(xiàn)出多種色彩。

        句子3:漫山遍野的水池,……像一幅巨大的彩畫(huà)鋪展在眼前。

        句子4:如果把各池的水……什么顏色也沒(méi)有了。

        2、句子理解的一般方法:

        (1)讀一讀:說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?

        (2)具體展開(kāi):

        句子1:哪些地方寫出了“大”、“小”、“玲瓏”、“多姿”。

        句子1、2,可展開(kāi)想像,畫(huà)畫(huà)寫了哪些形狀和顏色,再說(shuō)說(shuō)還可能有哪些,感受神奇。

        句子3:補(bǔ)充藏龍山如此美麗的水池有700多個(gè)。

        (3)用各種方法感情朗讀。

        3、有條件的可看一些VCD,加深理解五彩池的神奇和美麗。

        四、指導(dǎo)背誦:引讀試背→媒體顯示,進(jìn)行情景背誦。

        五、學(xué)習(xí)第三自然段。

        1、小組合作學(xué)習(xí),想想五彩池為什么會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色,用鉛筆畫(huà)出來(lái),標(biāo)上序號(hào)。

        2、集中交流,弄清池水顯出不同顏色的原因。

        第9周第4課時(shí)上課時(shí)間10月30日(星期四)本學(xué)期累計(jì)教案46個(gè)

        第二課時(shí)

        一、組織研究,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。

        1。指名讀課文,思考:文章先寫什么,再寫什么,是怎么寫清楚的。

        2、文章中你最喜歡認(rèn)為最美的是哪一句?讀給小組中的同學(xué)聽(tīng),讓他們也與你一同陶醉。

        3、聽(tīng)了大家讀的句子,你有沒(méi)有從中發(fā)現(xiàn)作者把五彩池寫得那么美麗的法寶是什么?

        (作者豐富的聯(lián)想,多種修辭方法。)

        二、再讀體會(huì),實(shí)踐運(yùn)用。

        1、舉行朗讀比賽,帶著感情美美的讀。

        2、仿寫一個(gè)景物,盡量的用上修辭和想象的方法。

        三、總結(jié)知識(shí),拓展提高。

        如果你是四川藏龍山旅游公司的職員,請(qǐng)你為美麗的五彩池寫上一段廣告詞,吸引大家來(lái)旅游。

      【《五彩池》的教案】相關(guān)文章:

      《五彩池》教案04-30

      五彩池教案12-14

      《五彩池》 教案01-26

      五彩池的教案07-13

      五彩池教案11-25

      課文《五彩池》教案11-05

      《五彩池》優(yōu)秀教案11-05

      五彩池 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-07

      五彩池課文教案12-15

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲国产一区二区三区网站 | 亚洲一区二区三区国产精品 | 日韩国产传媒一区二区 | 亚洲日韩欧美国产精品共 | 偷偷做久久久久久网站 | 亚洲日韩一区精品射精 |