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      《玩具一起玩》教案設計

      時間:2021-07-02 12:24:47 教案 我要投稿

      《玩具一起玩》教案設計

        設計意圖:

      《玩具一起玩》教案設計

        以自我為中心是獨生子女的一種通病,有些幼兒常常是把自己喜歡吃的、喜歡玩的一個人獨享,而不會與別人分享。而玩具是每個幼兒都喜歡的,每天都會接觸到的。因此,針對這一情況,設計了本活動,旨在讓幼兒學會分享,體驗分享的快樂。

        活動目標:

        1、通過看、想、親身練習等活動,讓幼兒學會分享玩具的'具體行為。

        2、使幼兒樂意與別人分享自己的玩具,體驗分享的快樂。

        活動準備:

        1、活動室布置成“玩具城”,玩具數目是幼兒人數的一半。

        2、錄像機、電視機。

        活動過程:

        一、導入:

        “小朋友,你們喜歡玩玩具嗎?”(請幼兒說說)

        二、觀看錄像,引導幼兒對照:

        鏡頭一:幾個小朋友在爭搶玩具,搶自己喜歡的玩具。

        鏡頭二:幾個小朋友玩完玩具后,在交換玩。

        “你認為哪些小朋友做得好呢?為什么?那應該怎樣做呢?”(引導幼兒自由討論)

        三、帶領幼兒去“玩具城”讓幼兒體驗到分享的快樂:

        (1)“今天玩具城開張了,請我們小朋友一起玩,那我們現在就出發吧!”(讓幼兒自由玩玩具)

        (2)“剛才你是怎么玩的?你玩的開心嗎?為什么呢?”(引導幼兒說出與別人分享了玩具)

        (3)師小結:我們有了好玩的玩具應和別人一起分享,這樣不僅自己能快樂,別人也能得到快樂。

        四、想想說說:

        (1)當你有了好吃的,你會怎樣和小朋友一起分享呢?

        (2)假如你有了新的圖書,你會怎樣做呢?

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