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      中班下學期語言《如果我有一塊錢》教案

      時間:2021-07-02 12:45:17 教案 我要投稿

      中班下學期語言《如果我有一塊錢》教案

        【活動目標】

      中班下學期語言《如果我有一塊錢》教案

        1.看看、聽聽、猜猜,理解故事內容。

        2.嘗試用“如果(現在)……我要……”的句式講述自己的想法,提高表達能力。

        3.體驗三只小熊一起游戲、一起幫助雪人的快樂情感。

        【活動準備】

        1.故事PPT制作;

        2.小熊圖片;

        3.幼兒有去超市購物經驗。

        【活動過程】

        一、故事直接導入,激發興趣。

        1.森林里有三只小熊,他們總是一起生活,一起游戲,非常快樂。每天晚上,他們都會悄悄來到一家很特別的商店門口,這家店叫做“一元店”。

        2.你們知道什么叫“一元店”嗎?

        二、閱讀理解,觀看ppt,觀察講述。

        1.理解并學說故事中小熊的話。

        (1)三只熊透過商店的玻璃窗上往里瞧,商店里有哪些東西呢?你能用“怎樣的什么”來說說這些東西嗎?

        (2)看到這些東西,小熊們感覺怎么樣?

        (3)他們會說什么呢?(播放錄音)第一只小熊是怎么說的`?

        (4)用猜測——驗證的方法學習第二、三只小熊的話。

        (5)小熊的游戲真好玩,你們也想玩一玩嗎?如果你也有一塊錢,你最想買什么東西?那我們也用小熊做的游戲“如果我有一塊錢,我要買……”來試一試,好嗎?

        2.運用句式,仿編小熊的話。

        (1)告訴你們一個好消息,有一天早上熊媽媽真的給了他們每人一塊錢!三只小熊拿到錢以后會怎么樣呢?你是從哪里看出來的?

        (2)老師逐一出示畫面,展示三只小熊想買的東西:

        a)氣球可以怎么玩呢?

        b)機器人有什么本領呢?

        c)勺子有什么用呢?

        (3)小熊以前玩游戲的時候說“如果我有一塊錢”,現在有錢了,還能這么說嗎?現在他們有一塊錢了,可以說?

        引導幼兒通過觀察思考,運用句式“現在……我要……”來仿編兒歌。

        (4)表演游戲中鞏固“現在……我要……”的句式

        3.欣賞小熊幫助雪人的故事情節。

        (1)三只小熊為什么要緊緊地握著一塊錢?

        (2)雪人拉拉碰到了什么問題?三只小熊又會怎么做呢?

        (3)現在三只小熊沒有了一塊錢,但他們還是很快樂,為什么呢?

        小結:幫助別人就是一件快樂的事,朋友快樂了,自己就會很快樂!

        三、閱讀結尾。

        1.晚上三只熊又去干什么了?

        2.玩他們自己發明的什么游戲?

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