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      小班社會公開課《我和老師做朋友》教案

      時間:2021-07-02 13:47:12 教案 我要投稿

      小班社會公開課《我和老師做朋友》教案

        活動目標:

      小班社會公開課《我和老師做朋友》教案

        1、體驗和教師在一起的快樂。

        2、能主動走進教師,與教師交朋友。

        3、知道被人幫助了自己時,要說"謝謝"。

        活動準備:

        1、活動前教師與幼兒建立親密關系。

        2、紙屑;插塑玩具。

        3、閱讀材料2《我和老師做朋友》;操作材料2《做朵紅花送老師》。

        活動過程:

        1、組織幼兒討論。

        (1)教師自我介紹,表達自己希望與全體幼兒做朋友的愿望:你愿意和我做朋友嗎?可以用什么動作來表示我們是好朋友?(擁抱、親吻、握手)

        (2)鼓勵愿意和教師做朋友的幼兒勇敢走到前面來,握握老師的手(擁抱、親吻)

        2、師創設背景,尋求幼兒幫助。

        (1)我的身上有很多的.紙屑,用什么辦法幫助我弄干凈呢?

        (2)我兩只手上都拿著東西,xx掉在地上了,怎么辦呢?誰來幫助我?

        (3)你幫助了我,我該怎么說、怎么做呢?

        3、師幼一起玩游戲。

        (1)教師躲在幕布后面和幼兒說話,請幼兒猜猜是哪兩位老師。

        (2)教師從幕布下面露出鞋子,請幼兒猜猜是哪位老師。

        (3)教師提供插塑,提問:誰愿意請老師一起玩?(教師盡量和每組幼兒玩一會兒)

        活動建議與提示:

        1、這個活動也可當作游戲來開展,主要是為了增進幼兒與教師的情感,增進幼兒對班級保育老師的認識與了解,讓幼兒接納自己班級的教師和保育老師。

        2、提供閱讀材料2《我和老師做朋友》,指導幼兒閱讀,說說、試試圖書中的內容。

        3、指導幼兒從操作材料2《做朵紅花送老師》中取下花,用棉簽給花朵涂上紅色,作為禮物送給教師。

        4、在一日生活各個環節多與幼兒親密接觸,使幼兒盡快消除陌生感,和教師成為朋友。

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