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      馬戲團的節(jié)目單社會教案

      時間:2021-07-02 16:02:32 教案 我要投稿

      馬戲團的節(jié)目單社會教案

        目標

      馬戲團的節(jié)目單社會教案

        1.在動物本身的特點與動物所表演節(jié)目之間建立聯(lián)系。

        2.夸張地表現(xiàn)動物的個性化動作和神態(tài)。

        準備

        海報一張,圖意為山羊走鋼絲、熊滾球、猴子騎車、狗跳圈。

        過程

        1.馬戲團的海報。

        ――出示海報。馬戲團節(jié)目馬上開始了。這是節(jié)目單,你看看有哪些動物參加演出,分別表演什么?

        ――羊參加的是什么節(jié)目,為什么讓羊走鋼絲?

        ――羊是怎樣走鋼絲的?幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進行描述,并運用動作進行表演。

        ――熊、猴子、狗分別表演什么節(jié)目?它們?yōu)槭裁纯梢员硌葸@些節(jié)目?它們是怎么表演的?你來試一試。

        2.馬戲團預(yù)演。

        ――你想做什么動物?表演什么?

        ――請幼兒結(jié)伴商量節(jié)目,選擇場地進行排練。

        ――請幼兒分組表演馬戲團節(jié)目,表演前報幕,表演后致謝。教師和其他幼兒做觀眾。

        3.馬戲團的新節(jié)目。

        ――根據(jù)幼兒的創(chuàng)新表現(xiàn),教師提取新的節(jié)目,記錄在海報上,作為新增的節(jié)目。

        ――馬戲團光有動物是不行的,還有誰呢?下次再告訴大家。

        建議

        1.教師應(yīng)注意動物本身特點與動物所表演節(jié)目之間的聯(lián)系,如羊走鋼絲,是因為山羊有較好的`平衡能力。表演中可以引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出有驚無險的神情,熊滾球可表現(xiàn)出熊的可愛、憨厚,猴子、狗等的表演應(yīng)該顯出機靈和迅捷。

        2.建議小動物的節(jié)目為:猴子很靈活,可以學(xué)騎車:狗喜歡竄竄跳跳,可以跳圈;小松鼠平衡能力強,可以走鋼絲;熊會站立起來,可以滾球走,等等。

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