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      幼兒園托班圓圓的圈整合教案

      時間:2021-07-03 08:45:59 教案 我要投稿

      幼兒園托班圓圓的圈整合教案

        名稱一:大圈和小圈

      幼兒園托班圓圓的圈整合教案

        目標:

        區分紅、黃色,聽信號改變行動

        材料:

        用紅色、黃色畫出大、小兩個圈,一只小鈴

        過程:

        1.認識紅、黃顏色的圈。教師發出信號讓幼兒指認:――“紅色圈在哪里?”幼兒指認紅圈。

        2.游戲――找圈。

        3.教師發出指令――找紅圈做朋友。

        4.幼兒快速找紅圈,并站在紅圈中。

        5.聽到找黃圈做朋友的信號后,趕快站在黃圈中。依次類推。

        建議:

        1.圈圈要畫得大一些,足以讓每個幼兒有一個較大的空間。

        2.根據幼兒認識顏色的實際情況,可提供三種顏色的圈。

        名稱二:跨圈

        目標:

        學習跨大步走

        材料:

        塑料圈

        過程:

        1.教師將塑料圈隨意地放在場地上,介紹跨圈游戲的方法。

        2.教師演示做法:每一步腳要跨在圈內才對。

        3.幼兒玩跨圈游戲。

        4.教師在幼兒跨圈游戲時,用鼓勵的語言激勵幼兒:――“一二一,大步走。跨紅圈、跨黃圈,跨來跨去真有趣。

        建議:

        1.圈與圈之間的距離不能太大。

        2.圈的`數量要大大多于幼兒人數。

        3.教師對不同的幼兒可有不同的要求:有的幼兒是單腳交替跨步,有的幼兒是雙腳同時跨進一個圈后再跨進另一個圈。

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