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      《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教案

      時間:2021-07-03 15:11:33 教案 我要投稿

      《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教案范文

        1.了解黃河變化的原因和演變的過程,培養(yǎng)學(xué)生保護大自然。增強環(huán)保意識,否則就會受到大自然的懲罰。

      《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教案范文

        2.弄清課文為一些難懂的詞語。

        3.學(xué)習(xí)課文,懂得作者是怎么樣積累材料的。

        4.有感情朗讀課文。

        教學(xué)準備:

        出示黃河流域示意圖。

        教學(xué)課時:

        二課時

        第一課時

        一、學(xué)習(xí)“預(yù)習(xí)”部分。

        1.黃河是我國第幾條大河?

        2.我們的祖先什么時候就生活在黃河流域?

        3.后來黃河有沒有變?變成什么樣子?

        二、提示課題。

        1.板書課題。板書:黃河是怎樣變化的。

        2.解題。

        三、初讀課文,學(xué)會生字新詞。

        四、學(xué)習(xí)分段,根據(jù)段意。

        第一段:講近2000年,黃河給兩岸人民帶來了深重的苦難。

        第二段:講數(shù)千年前,黃河氣候溫暖,土地肥沃,是我們祖先生息繁衍的地方。

        第三段:講由于黃土高原氣候的變化和人類對自然的破壞,黃河流域水土流失,黃河改道。

        第四段:講科學(xué)家設(shè)計治理黃河方案,使黃河逐漸變好。

        五、學(xué)習(xí)課文第一段。

        1.人們把黃河比作什么?

        (中華民族的搖籃)

        2.可是,近20000年來,黃河的表現(xiàn)為什么叫人大吃一驚?

        3.課文是怎樣說明這個問題的?

        4.小結(jié):這一段先從正面指出“黃河是中華民族的搖籃”,接著從反面來說明黃河給人民帶來的苦難,使人印象更加深刻。

        六、課堂作業(yè)。

        1.抄寫新詞。

        2.預(yù)習(xí)課后作業(yè)第1、2題。

        第二課時

        一、講讀課文第二段。

        1.這一段講了什么?

       。ㄖv黃河是中華民族的搖籃)

        2.第二自然段在文中起什么作用?

       。ǔ猩蠁⑾碌倪^渡作用)

        3.為什么黃河是中華民族的搖籃?課文是怎么樣描寫的?

        二、講讀第三段。

        1.黃河成了中華民族的憂患,憂患是什么意思?

        2.黃河造成災(zāi)難的原因是什么?

       。ê沉看,泥沙沉積,河床升高,成為懸河,容易決口,形成水災(zāi)。)

        3.造成黃河含沙量大的原因又是什么?

        4.理解“人類對大自然的破壞”?

        小結(jié):這一段講黃河變壞的原因:大自然本身變化造成的;人類破壞造成的'。

        5.有感情朗讀這一段。

        三、講讀第四段。

        1.讀最后一段。

        2.面對日趨嚴重的問題,科學(xué)家們想出了哪些辦法?

        (關(guān)鍵是把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流進黃河。)

        3.科學(xué)家設(shè)計了什么樣的方案?

        (1)堅持牧、林為主的經(jīng)營方向;

        (2)保護好森林資源、盡快恢復(fù)植被;

        (3)合理地規(guī)劃利用土地;

       。4)大量修筑水利工程。

        4.這些方案有什么好處?

       。ǚ乐顾亮魇,達到根治黃河的目的。)

        四、總結(jié)全文。

        1.黃河發(fā)生變化給人類怎么樣的教訓(xùn)?

        2.學(xué)習(xí)這篇課文你受到了什么啟發(fā)?

       。ㄒWo環(huán)境增強環(huán)保意識,否則就會受到大自然的懲罰)

        五、課堂作業(yè)。完成練習(xí)冊。

        板書:

        黃河是怎樣變化的

        黃河是中華民族的搖籃

        決口

        變化:

        含沙量大<

        >大水災(zāi)

        改道:

        大自然變化造成

        原因<

        人為造成

        治理:

        牧、林為主保護資源

        規(guī)劃用地修筑水利

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