認(rèn)識物體之你說我擺教案

時(shí)間：2021-07-03 17:24:28 教案我要投稿

認(rèn)識物體之你說我擺教案范文

　　教學(xué)內(nèi)容：

認(rèn)識物體之你說我擺教案范文

　　你說我擺

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境，通過游戲，進(jìn)一步識別簡單幾何體。

　　２、在游戲中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得良好的情感體驗(yàn)。

　　３、初步學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽，發(fā)展初步的數(shù)學(xué)交流能力。

　　４、發(fā)展學(xué)生空間的觀念，并識別幾何體的位置關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽，發(fā)展初步的'數(shù)學(xué)交流能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　發(fā)展學(xué)生空間的觀念，并識別幾何體的位置關(guān)系。

　　教學(xué)過程：

　　一、問題情境。

　　老師為你們同座準(zhǔn)備了學(xué)具，你知道了四種物體名稱，閉上眼睛，摸一摸，能否辨認(rèn)出來。

　　二、學(xué)習(xí)新知。

　　1、你說我擺。

　　（1）老師說，同座合作擺，。

　　（2）同桌互相進(jìn)行游戲。第一次，兩個(gè)物體。第二次四個(gè)物體。

　　三、練一練。

　　小組交流。全班驗(yàn)收。

　　四、總結(jié)回顧，拓展延伸。

　　1、這節(jié)課你學(xué)了什么？

　　2、前后的關(guān)系在生活中應(yīng)用。

　　3、自選一場景，進(jìn)行位置關(guān)系的描述。

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