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      《釣魚的啟示》第二課時的優秀教案

      時間:2021-07-03 15:52:26 教案 我要投稿

      《釣魚的啟示》第二課時的優秀教案

        教學要求:

      《釣魚的啟示》第二課時的優秀教案

        1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎等詞語。

        2、有感情地朗讀課文。

        3、理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理,從而嚴格要求自己,做一個有道德的人。

        4、了解課文的敘述順序,按事情發展的順序閱讀,抓住主要內容,讀懂課文。

        教學重點難點:

        通過閱讀,了解課文的敘述順序,理解課文主要內容,領會從小進行道德實踐對人的一生成長的重要作用。

        教學過程 :

        一、小結導入 :

        通過上節課的學習,我們初步了解了課文內容,弄懂了一些簡單的問題。

        同學們表現的都很積極,相信這節課同學們一定能表現得更出色。

        二、抓住重點、深入感悟:

        (一)出示小黑板:在人生的旅途中,我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚。

        1、師:那是一條怎樣的魚,對我充滿了如此誘惑?自己讀課文的'第三自然段,劃出有關詞句。

        ①生匯報句子,看出魚大,哪些地方能看出魚的大呢?找出有關的句子讀一讀。

        你有不同的朗讀處理方式嗎?

        ②釣到這樣大的魚,我和父親肯定很高興,書上有個詞就能看出。結合文中的詞語談一談。讀出作者釣到鱸魚后的驚喜、得意。(板書得意洋洋)

        還可以怎樣讀呢?

        ③除了看出這條鱸魚大,還能看出什么?說說。

        (鱸魚鮮美,營養豐富。《江上漁者》寫道:江上往來人,但愛鱸魚美。)

        引導:帶著輕松愉快的語氣再來讀讀。誰再過過釣魚的癮。

        ③釣魚的過程描寫很細膩,表示動作的詞要讀得輕短、活潑。

        2、面對著到手的這條誘人的大鱸魚,父親和我沒得意多久就面臨著一個難題,什么難題?

        ①生說難題。

        ②爸爸和我的態度是怎樣的?

        爸爸:堅定,從哪兒看出?

        我:依依不舍,從哪兒看出?

        a乞求的目光擴展理解。

        b放魚動作,從慢慢地看出他想干什么?朗讀指導。

        ③分角色朗讀。

        3、父親要我放回去,而我舍不得放回去,同學們,我到底該不該放回去呢?討論:

        要求:小組內討論,談談各自的看法,不要空談,結合實際或者自己的經歷,或者結合自己聽說過的小故事,要說真心話,不要說大話,空話,假話。認真聽別人的發言,待會兒還要在班級里發言。

        3、小結升華:盡管我舍不得放棄這條極具誘惑力的魚,但父親嚴格的教育絕不允許我放縱感情,必須戰勝誘惑,把大鱸魚放回到湖中。如果沒有34年前父親的嚴格要求,就不會有34年后我的成功。賀拉斯說:父母的美德是最大的財富。

        所以當你為自己具備的某些優點驕傲的時候,你應該感謝你的父母,你的師長,是他們對每一件小事的嚴格要求使你如此優秀!

        (二)再出示:在人生的旅途中,我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚。看誰還能提出問題?

        1、魚還是指那條誘人的大鱸魚嗎?(特殊的含義)

        聯系自己的生活實際,想作者在人生的旅途中,會不止一次的遇到哪些誘惑?

        作者會怎樣抉擇?舉例說。

        2、讀作者的啟示,聯系這個故事說說你怎么理解這句話的?(板書)

        3、讀了這個故事,你還有什么感想?34年前,我不理解父親,不理解父親那嚴格的要求;34年后,我不但理解了父親,而且每當我想起這件往事,內心總是充滿著對父親的崇敬之情。

        同學們,積跬步而至千里,積小流而成江河。正確對待每一件小事吧,因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝,每一件小事都可反映一個人的品格。在日常小事中歷練自己,你必將成為有道德的人,必將走向成功!

        三、擴展:

        1、作者把34年前釣魚的故事寫給我們,希望我們勇敢的挑戰自己,做一個有道德的人。在學校、在家庭、在公共場所你曾經禁不住哪些誘惑?給你留下了什么啟示?敢否也像作者一樣真誠的與大家共享?打算怎樣寫具體?

        2、童心最美。老師把孟德斯鳩的名言送給大家:衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。讓我們共同努力,做一個有道德的人。好嗎?

        附:板書

        29 釣魚的啟示

        父親 我

        釣魚 得意

        放魚 不容爭辯 依依不舍

        啟示 嚴格教育 有道德的

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